Все из http://midori-ko.livejournal.com via _gwendolyn
Пострадавшие Собиратели - ana_shvaah, frangulis и midori_ko
Тэг записей - "профессор Снейп допроверял работы"
А теперь - вперед, познавать непознанное и навсегда понимать, откуда берутся таланты, которыми не скудеет.

В этом рассказе автор подминает проблему русского языка.

Как в народе говорят, было бы счастье – да несчастье помогло.

Как-то в старости Тургенев выразился, что русский язык – это опора жизни.

В умелых руках русский язык гибок, ловок, певуч.

Многие люди хотят познать его, но он не всем даётся.

Язык проникает всех своей загадочностью и тайной, которая скрывается в нём. Ещё с древнего времени он был необычный, но в нём несутся все традиции и обычаи нашей страны.

Наш язык уважают за его могучую силу произношения и правдивость, которую он в себе несёт.

Я согласен с мнением многих людей, что французский очень красив, но, как настоящий русский человек, я не изменю русскому языку!

Другие пассажиры не винили себя, может быть, потому, что у них нет в сердце души.

У меня тоже такая проблема, но у автора она большая, и я её решила.

Так что я в недоуменье здесь. Обе мои стороны правы, но я на стороне автора.

Помогайте близким и имейте свой нравственный долг!


У людей не принято отдавать что-то своё незнакомым людям – особенно если речь идёт об органах или крови. Они думают: зачем я буду отдавать то, что шло со мной по жизни?

Проблема автора в этом тексте заключается в том, что он очень любит русский язык.

Русский язык – это самый древний предмет, который мы изучаем.

С первого класса мы начинаем понимать всю его красоту. На каждом шагу сталкиваемся с русским языком, так как мы находимся в окружении чудесных творений.

Автор ставит вопрос патриотизма, который отражался в песне, которую пели солдаты. Патриотизм, по моему мнению, должен быть не только в песне, но и в делах военных, тем более во время войны. Нужно защищать родину, особенно в тяжкое время. Допустим, мальчишка лет пяти не может воевать, но может мешать врагу, бросая под гусеницы всё, что найдёт, или другим способом.

…Потому как наша земля носит таких прекрасных и замечательных людей, каких нет ни на одной другой планете.

Как же прекрасен русский язык! Он как лучик солнца, как первое потепление.

Спроси у любого русского: - А где твой дедушка? Он ответит: - Дед погиб на войне, защищая своё отечество.

Каждый в душе немного патриот, пусть даже это скрыто ото всех, но со временем это потихоньку выплеснется. Каждая страна любима человеком по-своему, в тексте говорится, что наша страна лучше всех, что на ней растёт хлеб, что она жирная, как масло!

Совершенство и красоту русского языка ВОСХЛАВЛЯЛИ люди искусства.

В наше время другие рыцари и принцы и манеры у них совсем другие. Но с этим ничего не поделаешь, ведь прогресс шагает в ногу со временем.

Наш русский язык очень богат: прилагательными, глаголами, наречиями и другими частями речи.

Я думаю, русский язык в будущем будет ещё шикарнее, красивее и гармоничнее.

Русский язык… мы с рождения изучаем его, используя знания наших предков. Сколько бы ни было правил, орфографий – нам он всё равно дорог и близок.

Автор хотел донести стон и рёв своей души.

Я не думаю, что у автора возникнут оппоненты.

Чем краше ты используешь русский язык, тем удачней, веселей, разнообразней твоя жизнь. Вот, например, писатели, поэты: Пушкин, Есенин, Тургенев и т.д. Они могли привлечь не только своей харизмой, но и манерой как и что говорить. Из их уст слова произносятся ярко, звонко, и даже в наши годы несложно вспомнить пару строк.

Яркие эпитеты открывают нам мир чудных прелестей языка, виденных автором и переданных нам через текст.

Русский язык не потерял могучия и величия.

Главный герой – инвалид, и это ещё больше иронизирует его.

Проблема любви, отношений сейчас действительно очень актуальна. Не зря в нашем мире появляется всё больше и больше семейных психологов и разводов.

Моя точка зрения на это такаво.

Высказывание Тургенева правильное (о великий, могучий, ПРАВДИМЫЙ и свободный)

Наш язык богат, красив, вместим.

А чаще всего выражаются не цензурной бранью. Но это не воспитанные, конечно, люди. Хотя и поматериться себе могут позволить и люди благородного происхождения. Мало ли, все мы люди, может, у него депрессия или нервы ни к чёрту.

Мне кажется, что автор относится к тексту с чувством сожаления.

Благодаря некоторым великим людям, например Л.Н. Толстому, наш язык дополнился замечательным произведением, таким, как «Война и мир». Это роман-эпопея. А есть ещё замечательный поэт А.С. Пушкин. Его стихи, поэмы очень привлекают глаз читателя.

Ведь проникновение в наш язык чужеродных слов найдёт отражение в формировании новой культуры, которая потеснит ту, слагавшуюся сотнями и сотнями лет, окропляемую трудами и потом великих русских классиков.

Даже в произведении Гоголя «Ревизор» городничий воспользовался уважением и своим должностным лицом.

Но радость можно найти и в малом. Вспомним девочек, которые бегали вокруг сваленных в кучу бетонных плит.

С помощью эпитетов он создаёт окрас окружающей среды.

И как приятно, как замечательно, что в рамках экзамена можно говорить на такие темы, как неразделимая связь между матушкой-природой и человеком. И дай Бог всем яркого и солнечного настроения на протяжении всей нашей жизни!

Но это я вообще считаю сверхоптимизма и, всего прочего.

Вся лексика расцветает среди вполне приличной молодёжи.

Что же хотел передать автор через этих людей (З.: - Сифилис?!)

Как высок полёт детской души! И как мрачно и смрадно поведение чиновников.

А вообще можно поблагодарить автора за то, что он открыл мне глаза на мир.

Не даром говорят? Силен не тот, у кого большой размах крыльев, а каков у него дух.

Я думаю, автор не даром рассказывает об этом человеке.

Вспомните Фрейда. Лёгкая шутка или полезное наблюдение могут быстро поднять настроение себе и другим.

Дети – наше всё. Глядя на них, хочется жить. И жить не просто, а хорошо, старательно, творя и цветя.

Несмотря на несоответствие моего вкуса к тексту, мне он понравился чётко выраженными и откровенными метафорами.

Ведь это хорошо, что несмотря на жизнь, они радуются. Не правда ли?

Хотя и природная атмосфера действия не оставляет желать лучшего.

Инвалиды, они никому не нужны, живут одни, незамеченные, бедно. А если кому и нужны, то только для души или просто так.

Очень повезло нашему герою рассказа тем, что он счастливый человек с любящей и молодой женой – не каждому это посильно.

Виктор Астафьев – автор данного текста – поставил перед собой проблему любовного характера.

Я считаю, выход в этой ситуации – перестать уделять ей так много внимания. Это заставит девушку в расплох.

Конечно, любовь бывает разная. Инвалид может и любит свою жену по-настоящему и готов ради неё на всё.

Потому что есть такая любовь, когда и рад бы не любить, и уйти хочешь, а не можешь. Такую любовь можно охарактеризовать как психическое заболевание: с ним тяжело и без него уже никуда.

Любовь должна быть зваимной со стороны обоих супругов.

Надо любить и человека, и инвалида, несмотря ни на взгляды других, ни на разговоры.

Он ухаживает за ней как за дорогим антиквариатом: надевает ей тапочки, заправляет ей постель.

Я считаю, если любить, то друг друга, а не в одиночку!

Энциклопедия профессий. Весёлое.

Думаю, мы никогда не станем прежними. Вы думали, что ЕГЭ миновало и миновали перлы его? Я тоже так думала, но фигушки. Иногда оно возвращается.
ЕГЭ. 9 класс.
Начну с хорошего.

Сочинение-рассуждение «Какая профессия меня привлекает?»

Меня привлекает профессия спасателя МЧС. Потому что люди всегда нуждаются в помощи. Будем считать, что у вас рука застряла в батарее. Пройдёт около 30 минут, как спасатели приедут. Сначала они поинтересуются, что случилось (какая проблема, что их вызвали). После того как выслушают, они приступят к своей работе – начнут вытаскивать руку из батареи. Для того чтобы рука вылезла из батареи, сначала спасатели намажут батарею и руку маслом. Если ничего не получится, то спасатели намажут всё вазелином, но если даже это не поможет, то спасатели переходят к крайним мерам.
Спасателям придётся пилить батарею. Сначала спасатели отключат воду, затем приготовят инструмент. После этого аккуратно начнут резать батарею. После того как обрежут, достанут руку.
Всё, рука освобождена!
Работа спасателей очень важна!

Краткая энциклопедия профессий
Девятиклассники. "Какая профессия меня привлекает?"

Профессия юрист очень привлекательна. Потому что нет никакого риска для жизни и для здоровья.

Учитель – это как что-то возвышенное на земле, которое учит не только своему предмету, но и жизни, помогает всать (роковая описка ученика!) на правильный путь.

Меня привлекает профессия машинист электропоезда. Работа эта высокооплачиваемая. В этой работе самое главное точность и хороший глаз. Также машинист уходит раньше всех на пенсию, примерно в 35 лет, или в 45.

Я хочу стать хирургом. А почему эта профессия меня привлекает? Ответ простой. В человеке и человеческом организме очень много интересного, и мне охото узнать, посмотреть, испробовать.

Профессия преподавателя хороша в том, что это высокая заработная плата (единодушно хотели отметить это место как фактическую ошибку), с этой профессией можно свой уровень знаний и квалификацию.

Я вот хочу очень сильно быть милиционером. Но я же ещё могу на него не поступить. Для этого мне нужно, даже необходимо, иметь за плечами сразу же какие-то ментовские выходки.

Больше всего меня привлекает профессия – это переводчик английского языка. Как и в русском языке, надо знать времена, суффиксы, приставки, частицы. При выборе этой профессии надо уметь читать, писать, переводить за несколько минут, уметь разговаривать.

Я с детства мечтала быть парикмахером, и это моя цель в жизни. Когда я стану парикмахером, то смогу заниматься и работой, и домом, ещё и зарабатывать свои личные заработанные деньги и могу куда угодно их девать. А почему хочу быть маникюршей – потому что нравится ухаживать за ногтями, рисовать всякие разные рисунки, клеить на ногти стразы, блёстки, наклейки, это же вообще классно, когда у девушки хорошая причёска, красивые ногти. Ведь девушка должна за собой следить и присматриваться к окружающему миру.

Чтобы стать милиционером, надо много знать и сдавать сложные экзамены. Нужно уметь беседовать как психолог с людьми и держать в руках какое-нибудь оружие. Стать милиционером может далеко не каждый, для этой профессии надо иметь жизненный, профессиональный и хороший опыт.

Меня привлекает профессия милиционера, потому что я люблю стрелять и очень метко. Или ездить на машинах, и тебе все уступают дорогу.

Быть дизайнером очень интересно – ведь ты никогда не будешь делать одно и то же два раза.

Меня привлекает профессия хирурга, когда режешь труп, чтобы узнать, от чего он умер, и ты доставляешь радость следствию, когда узнаешь, отчего он умер, и следствие раскрывается.

Для этой профессии нужны определённые знания о волосах и их уходе.

При этой профессии можно ездить по командировкам и зарабатывать хорошие деньги. Без нас, сварщиков, вам, люди, никуда.

Экономисты изучают науку экономуку (да-да!), которая произошла от слова экономить, следовательно, этот человек может стать менеджером, булгартером, заведующим важными бумагами. Но если ты экономист, то на тебе и большая ответственность, так как эта профессия предусматривает работу с деньгами, только не в прямом смысле, а в переносном.

Я хочу стать спасателем. Сначала хотела стать поваром, но потом резко передумала.

Лично меня привлекают профессии спокойные, нетрудового характера. Например, скажем так, бухгалтер или секретарь. Я не очень люблю те работы, к которым надо прилагать много трудовых усилий.

Мне нравится профессия врач. Это несколько сложная профессия, требует ловкости рук.

В наше время смертность превышает рождаемость, и для этого люди должны выбирать профессию врач.

Я думаю, я добьюсь своей цели и встану психологом!

Меня привлекает множество профессий. Я хотел быть стилистом, но после экспериментов с братом уже не хочу. Хотел остаться спортсменом, но как дурак всё забрасываю. Хотел петь, но и это продул, потому что надо было с самого начала ходить в музыкальную школу, но я не пошёл. И всё-таки я пойду и выучусь на автомеханика.

Все профессии ответственны, хороши или отрицательны по-своему.

Энциклопедия профессий. Печальное.

Мне нравится профессия ветеринар. Мне нравится лечить животных, ухаживать за ними, не давать, чтобы они умирали, потому что я их очень люблю. Мне нравится лечить их, чтобы они не болели, не давать их в обиду другим людям, которые их ненавидят, но при этом их мучают, убивают, избивают до смерти, выгоняют из дому, что они потом сами погибают от холода, от голода. И бывает, что им помогают умереть злые люди. Мне нравится моя профессия, потому что я забочусь об их и окружающей среде.

Есть профессия как космонафт, я читал в книгах, мне очень понравилось по-точто в космосе такая красота. Ябы хотелбы полететь в космос. Былобы хорошо что все в нашей в стране летали в космос. Я-бы хотел-бы посмотреть ракету посмотреть в нутри и политеть в космос, по чуствовать что-такое космонавская жизнь. Я прецтавляю себе это и охото побывать там в космосе. Но это не возможно.

Перлы ЕГЭ-2008 скоро кончатся, но раньше кончусь я.
Наверное, это финиш. Последняя порция.
Изложение про Гагарина. Испорченный телефон – страшная сила.
Чистая неправда, страшная ложь о Гагарине, которую вы никогда не хотели бы узнать, но я поймала вас и пытаю, пытаю этими невыносимыми сведениями.
Я сказал, «поехали»!

Исходник: «Октябрь 1959 года. По аллеям парка идёт невысокий русоволосый лейтенант в лётной форме».

Октябрь 1959. По аллеям парка…
…шёл, не представляя ничего особенного, высокий русоволосый в мундире человек.
…по аллеям шагая невысокий русоволосый лейтенант в лётной футболке.
…шёл, не представляя ничего особенного, русоволосый в мундире человек.
…шёл лысоволосый лейтенант.
…шёл пульсоволосый лейтенант.
…шёл руссо-волоссый в лёгкой форме лейтенант.
…шёл в летней форме.
…шёл в нелётной форме.
…шёл в лёгкой футболке.
…шёл в лётной фуражке.
…шёл лёгкой неуверенной походкой.
…шёл лёгкой походкой в лёгкой форме.
…шёл молодой и достаточно элитный молодой человек.
…шёл по аллее парка лёгкой походки.

Крепкий лейтенант шёл по улице. Никто не догадывался, что через 1,5 годо его узнает весь мир.

Исходник: «В его внешности не было ничего примечательного».

В его внешности не было ничего привлекательного.
В его внешности не было ничего обаятельного.
В его внешности не было ничего.


Исходник: что-то вроде «Каким он был, первый посланец Земли? Почему выбрали именно его?» и так далее.

Каким он был, первый Юрий Алекcеевич?
Почему выбор упал на него?
Почему выбрали его? Служили такие же отличные, знавшие разные науки – но Гагарин выделялся обаянием и лёгкостью добывания сердец.
Молодые люди в разных областях науки, среди них Гагарин. Он покорил своим обонянием любви к людям.
Гагарен отличался обонянием.
Он был обыкновенным человеком, как и другие лётчики. Каждый из них углублённо знал какие-либо науки. А он имел свою обворожительную улыбку, полюбившуюся всему миру.
Их было очень много – трудолюбимых, мужественных, познаваемых и физически выносливых лётчиков.
Гагарин отличался обаянием и умум.
Почему именно он? Ведь в клуб космонавтов ходили многие юноши.


Исходник: большой абзац про то, что осуществилась мечта человечества, что было проведено несколько экспериментов, в частности, в кабине был конверт с кодом для перехода на ручное управление, и Гагарин вскрыл конверт и ввёл код.

Юрий Алексеевич осуществил многовековое желание.
В кабину была заложена инструкция. Гагарин сумел вынуть и применить.
Юрий Алексеевич осуществил мечту человечества в космическое пространство.
Специалистов интересовало, может ли человек в космосе. Для этого в кабину корабля заложили письмо с кодом для переключения на ручное управление. Оказалось, и в космосе человек остаётся человеком.
Он от серакопировал цифровой код и включил самоуправление кораблём.


Исходник: «Всего один виток вокруг земли…»

Всего один моток.
Всего один маток.
Всего один ведок.
Всего один видок.
Всего один вершок.

Исходник: «Дорогой, проложенной Гагариным, прошли посланцы разных стран».

После этого полёта начали вылетать в космос разные страны.
Из разных стран побывали странцы.
Побывали пространцы со всей земли.

Бладжер для профессора
прл
- Итак, вам предстоит написать экзаменационное сочинение, - Снейп задумчиво посмотрел на Гарри. – Сочинение о чести и достоинстве. Особенно о достоинстве...

(Гарри краснеет, Снейп бледнеет, выпускники пишут ЕГЭ-2009, звеня и подпрыгивая. Перлы, часть первая.) .

Наша жизнь суровая, но многие пытаются и делают эту жизнь, изменяют ей.

Д. Гранин – мыслистель нашего времени.

В наше время развитие технологий намного опережает развитие духовного уровня людей, что, без сомнения, угрожает духовной деградации народа.

Пока каждый человек не станет на верный путь, так и будут процветать не привитые с детства нравственные устои.

Когда человек даёт слово, обещает что-либо, на его достоинство падает ответственность. Если пообещал, то должен обязательно выполнить или подпортить свою честь.

Если, например, когда бьют человека по лицу, то все честные люди должны испытывать боль человеческого достоинства.

Ведь человек без достоинства лишён основных маральных качеств.

Он доводил своих педагогов до обморочного состояния своими УМОМРАЧИтельными причёсками.

В наше время у нас столько много «звёзд»: поп, футболистов, спортсменов, артистов, киногероев…
Подростки подражают им: накалывают на своё тело татуировки, красят волосы в цвет своих кумиров. На концертах фанаты пытаются отрезать, оторвать, украсть что-нибудь из вещей своего кумира. Также они следят за их речью, которую они говорят народу.

Гонцев – настоящий гражданин своей родины, он озабочен подрастающим поколением.

Я уважаю таких людей, которым не всё равно на обстановку в мире. Понимаете, им на неё не безразлично!


Стремление людей жить и работать счастливой мирной жизнью.

Когда-то и я хотел стать звездой. Хотелось больше внимания, но у меня не получалось ни петь, ни танцевать. И тут я забросил эту миссию в долгий ящик. Стал больше времени проводить с друзьями. Часто попадал в отделение милиции. Оказалось, это тоже не моё.

Вам нужно моё мнение? Моё мнение таково!

Человек старается стать богатым, а не талантливым. Кому нужно быть умным, талантливым, стремительным, честным? Когда можно просто просидеть на заднем месте и прождать, пока не свалится наследство.

Если правильно воспитать ребёнка, то и не будет он развратен.

Многие люди известные, бывало, плохо учились, но благодаря своими талантами занимали высокую точку пидестала.

И вообще я придерживаюсь мнения, что звёзды – они такие же люди, как и мы. Ну что у них, три ноги, может, один глаз? Нет, в этом плане, конечно, нет.

Вот представьте себе, девушкам по семнадцать лет, у них своя рок-группа. Последние денёчки в школе, а куда поступать… и выбирают музыкальный институт. И вот спустя двадцать три года им по сорок, представляете? Сорокалетние рокерши. Возникает вопрос, что делать дальше. В прошлом они не задумались об этой ситуации.

В общем, у каждого есть своя голова, а ещё есть родители см. на обороте

Большинство подростков, глядя на глянцевые страницы и голубые экраны телевизора, создают себе кумира.

Культура меняется в корень, и даже невозможно понять, иволюция это или диградация.

Безусловно, героев ждал лишь неумолимый восторг.

Были же случаи на войне, когда русские спасали молодых фашистов, и те оставались жить и были благодарны. Это были единичные случаи. Любите и уважайте друг друга!

Герои ВОЮТ за землю родную.

В повести К. Воробьёва «Сашка» главный герой служит на передке.

Множество народов сплотилось в борьбе против фашизма, забыв о своих принципах.

Пушкин часто упоминал о чести. «Капитанская дочь», «Евгений Онегин». Он был убит на дуэли за честь и достоинство. Так же другие писатели: Шолохов, Достоевский, Есенин, Тургенев.

Я согласна с мнением автора и хотела бы призвать всех людей к согласию с мнением автора. Нужно уважать всё то, что нас окружает, и особенно людей.

В душе каждого из нас есть эта изюминка – совесть.

Бладжер для профессора. Продолжение.
прл
- Вот Вы и попались, Долгопупс!
…Профессор подёргивался. В пряди его волос, заметно поседевших со вчерашнего дня, вплеталось уже и облысение. Швырнув на стол пачку ЕГЭ, Снейп подошёл к Долгопупсу вплотную:
- Ну, здравствуйте, магистр Йода!
Что разоблачён, почуяв, джедай приобрёл некоторое сходство со своим питомцем – жабой по кличке Тремор Скайуокер.
- Но как Вы догадались, профессор? – поинтересовалась Гермиона. - Окклюменция?
Снейп взял со стола один из свитков:
- «Автора позиция выражается так…» Ваш фирменный стиль, магистр. А это что – «точку зренья высказнет свою»?
- Не высказнет, а высказует, - набравшись смелости, прошептал Невилл. – И вообще, это наследственное. Все Долгопупсы пишут так, - но Снейп его не слушал.
- Поттер! «Ведь если люди и дальше будут продолжать менять честь на принципы, в мире начнётся страшный хаус»?! Чем Вы занимаетесь в свободное время – и вообще, откуда оно у Вас взялось?

(Как Вы себя чувствуете, профессор? Честь и достоинство-2.)

Честь, я считаю, надо защищать – а совесть нужно иметь.

Надо уметь защитить своё достоинство. И не падать в грязь лицом. Надо гордо нести своё лицо.

В прочитанном тексте я выявила проблему – нитрирования понятия чести в современном мире. Данная проблема общечеловечна.

В то время погибнуть на дуэли считали не парадоксальным.

О чести я читала в книге Николая Островского «Гроза». Так я и поняла, что честь нужно никогда не выпускать из своего употребления. Современные люди забыли слово честь, совсем не употребляют его на языке.

Некоторые делают это честным трудом, а другим всё равно как. Можно привести кучу примеров в подтверждение таких действий.

Максима Горького правительство аннулировало в почётные академики.

Чехов и Короленко отказались от званий в связи с аннулированием царского правительства избранием Максима Горького в почётные академики.

Автор цитирует проблему достоинства.

«Служить бы рад – прислуживаться тошно», - именно эта фраза должна залечь глубоко в наши юные сердца.

Или вот произведение Салтыкова-Щедрина «Василий Тёркин».

Автор выразил своё мнение на проблему. Он чётко выразил свою позицию на эту тему.

Автор подзывает людей задуматься.

И проблема им расскрыта.

Современный мир укутан ложью и жаждой заработать много денег.

Некоторые умеют пользоваться честью, руководствовать её.

Достоинство – одно из главных критерий, которые надо развивать себе.

Произведение Сложенинина «Один день Ивана Денисовича» показывает людей, у которых не получилось найти правильный путь.

Никогда не надо слушать других и плыть по течению. Слушайте себя и берегите честь так, как считаете нужным.

Как говорил Юрий Энтин, мы в ответе за тех, кого приручили.

Лично моё мнение: чувство чести не устарело, а просто затухло.

В качестве примера Гранин приводит Чехова.

И после всего этого парень готов умереть, лишь бы его достоинство осталось не тронутым.

Он держится за свои принципы, если не хочет опустить себя в лице другого.

Ведь каждый человек понимает и осознаёт, что для него главнее: честь или достоинство, любовь или ненависть.

Говорят, надо держать своё слово, но ведь не всегда удаётся это выдержать.

Мы иногда доказываем свою честь перед девушкой, когда на тебя нападают вечером в парке. Это ведь так и должно быть.

Вот приведём пример с романа «Камень короля». Там крестьянин доказывал свои права. Его казнили, но честь он оправдал перед народом и собой. Как говорится, береги честь смолоду.

Автор негодует и пишет.

Я обещала родителям долго не задерживаться в гостях, но не смогла сдержать своё слово. Конечно, я могла бы найти оправдание, ведь не моя вина, что дверь заклинило.

В наше время очень актуальная проблема сбережения чести и её достоинства.

Гранин призывает нас к тому, чтобы каждый берёг свою честь, какая бы она ни была.

Люди всё глубже и глубже стали уходить от чести.

Люди должны жить долго и счастливо и умирать без причины.

Само по себе слово честь очень растяжимое.

На примере расскажу горький опыт моего соседа, о котором узнала недавно. Есть у него знакомая, которую воспитывала бабушка с честью и достоинством. Но, уехав в город, она пошла танцевать в ночной клуб, где её увидели подруги. Сказав об этом своим родителям, они пошли и рассказали её бабушке, после чего бабушка просто перестала ей звонить. Наподобие этого примера я хочу закончить свои рассуждения. Вот что значит прививать честь с самого рождения.

В рассказе Валерия Брюсова «Повесть о золотом человеке» солдат-инвалид сел в самолёт и полетел, несмотря на то, что ему отрезали ноги – но Василий Тёркин не считал это подвигом.

Одна из проблем автора – это рассхождение в вомнении, что такое честь.

Мы все знаем: в каждом человеке есть честь. Но у кого-то она слабая, то есть он её боится показать.

Пожалуйста, люди, давайте вернём свою достойную честь!

В нашем сложном мире без своего собственного достоинства не обойтись.

Current mood: - Хреново, Поттер, как ещё я могу себя чувствовать? - честно ответил Снейп и упал в обморок.

Контрольный бладжер (заключительная серия)
прл
Снейп вошёл тихо, по стеночке. Вид у профессора был такой, как будто он три дня проверял ЕГЭ всю ночь целовался с дементором.
Класс бушевал. Гриффиндор поднял плакат «Честь и принципиальность – это две пары сапог, идущие рядом рука об руку», Слизерин – «Нужно не только сражаться, но ещё и жить».
- Вчера правительство аннулировало Горького, завтра оно аннулирует тебя! – выкрикивала Гермиона. - Вчера Горький аннулировал правительство почётным академиком, завтра он доберётся и до нас!
- Я категорически не согласен с автором, - пробормотал мертвенно-бледный Снейп, и всё смолкло. Профессор как будто пытался что-то сказать, но никак не мог выговорить.

(Остатки чести и достоинства, или Избегайте чрезмерного цитирования)

После трагичной дуэли Пушкин умер.

Честь – это наше второе я, которое остаётся с нами навсегда.

Писатель этого текста ставит центровую проблему.

Уважение к Горькому, которого правительство аннулировало.

В романе «Война и мир» показывается служба Андрея Болконского, которого все считали высокомерной выскочкой.

Вот мужчины говорят так: «Мужик сказал – мужик сделал». А что если он не выполнил обещание? Он что, не мужик больше? Это и волнует меня сейчас.

Слово надо держать, а если не уверен – не заикайся.

Это явление – явление сугубо-нравственное.

Честь может заключаться в другом. Например, быть богатым, знаменитым и великим. У таких людей честь и слава сохраняется на много лет. К примеру, можно взять «Дом-2», куда люди приходят обычными людьми, а приобретают к себе от телезрителей честь и славу.

У него нет ни чести, ни чувствы чести, ни чувствы достоинства.

С честью по жизни бок о бок идёт слово. В своей повседневной жизни мы не раз встречались с подобной ситуацией.

Слово надо выполнить. Ибо недержание слова накладывает пятно на честь человека.

С мнением автора я согласна. Мне эта проблема близка. Так как самой не раз приходилось давать слово. Так же и мне самой не раз однократно давали слово. Почти так же, например, по телевизору через СМИ многое можно видеть.

Так же, как и у всех, в моей жизни тоже встречаются примеры!

Я возьму себя в пример.

К людям, бросавшим слова на ветер, многие относятся с опаской, а некоторые вообще с несерьёзностью. У меня же к ним возникает чувство безответственного человека, неспособного отвечать за свои поступки.

Чувство, которым обладает человек к другим людям.

Можно склониться на пример в виде Чехова.

До самой души добираются слова автора.

Как сказал один писатель, слово дано человеку не для самоудовлетворения!

Раньше всё было попругому.

Тема: «Потеря чести и достоинства». Даная потеря связана с неправильно сложившимся в обществе мнением.

Пока мы не вспомним о чести, наше общество будет плыть не в то русло.

У каждого поколения свои понятия на всё, и никто в этом не виноват.

Если честь подразделена на разные ситуации, то это уже принципы.

А если ты человек, твоё достоинство всегда будет шагать рядом с тобой!

Понятие чести у каждого осециируется по-разному.

Лично я отдала честь своим родителям за то, что они нас воспитали, выучили, вынянчили, выкормили. Отдаю честь старым людям. Для меня ччесть остаётся такая, какая она у меня есть, и будет, я уверена, она со мной и в горе и в радости.

Я предлагаю никому не расставаться ни с честью, ни с достоинством ни на минуту. Пускай оно будет с вами, какое оно есть.

Мы все прекрасно знаем эту печальную и даже, я бы сказала, плачевную и последнюю историю из жизни Пушкина.

Мало людей в наше время, чтоб могли действительно носить честь.

И автор раскрывает и возмущается в то же время таким народом.

Я считаю, что честь человека можно защитить не только боями и кулаками, но и добрым равнодушным словом.

Я защитил честь своей девушки разговором по душам.

И напоследок - бессмертный хит.
К тексту, который надо понять и отразить это понимание в сочинении, прилагается инструкция. Что-то вроде «напишите сочинение по прочитанному тексту,
сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования)».
И вот человек не понял, к чему эта инструкция. Он принял её за текст, про который надо формулировать, который надо комментировать и прочая. Любой бы растерялся на его месте. Но он не растерялся:

Позиция автора мне понятна. Он пишет – избегайте чрезмерного цитирования. Я с ним полностью согласен. Чрезмерное цитирование многим не нравится. И даже нечрезмерное цитирование некоторым не нравится. Но, как я понял позицию автора, то я понял, что его чрезмерно цитировали и он написал это - «чрезмерного цитирования избегайте». Но некоторым нравится цитирование. И они цитируют, и их цитируют. Но эта цитировка до счастья не доводит, больше всего до несчастья, но некоторые живут и радуются, цитируя друг друга. Автор, наверное, сам цитировал, потому что как бы он написал такое «Избегайте чрезмерного цитирования». Его цитировать начали, ему не понравилось, но он осознанно писал это. Я тоже не люблю цитированье, потому что мне не нравится, когда меня цитируют… Автор был прав в этих словах.

Традиционный ежегодный единый государственный... короче, Снейп-2010!
Снейп был прекрасен. Глаза - красные, зубы - острые, тик - нервный. Впрочем, у Гарри всегда были странные представления о красоте. Но не один Гарри заметил, что Снейп сегодня настроен элегически. Покачиваясь из стороны в сторону и держась за сердце, осматривал он класс. А потом заговорил:
- В ближайшие три дня мы будем учить самое длинное заклинание на свете.
- А как же зелья? – вскинулась Гермиона.
- Нужное нам зелье, Грейнджер, я могу сварить только из Вас. Использовать Вас в качестве бульонного кубика – почти единственный способ внедрить представления о лексике, грамматике и прочих неизвестных большинству присутствующих вещах в сознание Ваших соучеников. Но мне отчего-то кажется, Вы не согласны?
Гермиона пискнула. Ей тоже показалось, что она не согласна.
- Возражения исчерпаны? Тогда - заклинание!
И занятие началось.

«В пример хочется поставить одно очень интересное произведение о том, как один деревенский мальчик очень любил окружающую среду. Он постоянно с ней разговаривал», - выразительно начал Снейп. Невилл покраснел. Крэбб и Гойл на всякий случай спрятали голову под линолеум (вот только вы не спрашивайте чью!)

(Не плюй в калошу, или Перлы ЕГЭ-2010)

Сегодня существует множество технологий, делающих жизнь комфортнее: интернет, биотуалеты - мы уже не можем без них!

Раньше крестьянин вставал чуть свет, чтобы посадить и выполоть свои саженцы.

И даже если мы выращиваем какое-либо растение, загаживаем принадлежащую землю – это всё несерьёзно.

Солоухин знает о том, что синтетической одеждой и обувью, резиновыми колёсами и асфальтом, всевозможными химическими элементами сыт не будешь.

Строятся города, заводы, люди ходят в синтетической одежде. Но больше нельзя увидеть большого луга, бабочек или запах листвы.

Этим всем, сказанным мною, я хотел сказать.

Мы не замечаем, как постепенно изолируемся от природы, тем самым деградируем свой мозг и психическую систему.

Человечество использует природу в качестве развлечения и запасов руд.

При частом взаимодействии с землёй человек чувствует меньше разных недостатков в организме.

Зарубежный канал «Diskevori» рассказывал: человек, живущий в городе, он как кусок хлеба, опущенный в сырую яму. Человек, живущий в деревне или где-то поблизости с природой – это хлеб, оставленный в хлебнице. Будет там лежать, пока не понадобится.

Я думаю, что автор хочет красоту нашей природы.

По телевизору по передачам передают, что человек, который находится в езде на автомобилях, становится усталым, ему хочется спать. Дело в том, что на самочувствие человека влияет величина электрического тока.

Жизнь есть в везде.

Автор утверждает, что на самочувствие и настроение влияет напряжённость электрического поя.

Любой, кто читал это произведение, наверняка испытал уединение с природой.

Люди в деревне проводят двадцать четыре чеса в полном контакте с природой.

Можно провести опрос жителей нашего города: кто сможет походить один день босиком? Я думаю, все откажутся, потому что те, кого опросят, будут считать это позором.

Примером из художественной литературы может послужить ситуация из романа Акунина «Алмазная колесница». Когда Эраст Фандорин, охмурённый советской жизнью Москвы, приехал в Японию и не только открыл для себя природу, но и смог услышать в различных звуках её слова.

В качестве аргумента я хочу привести себя.

Человек проводит мало времени на природе с окружающей средой, а в основном в транспортах или элементарно сидя перед телевизером или компьютором.

Жизнь нам даётся один раз не для пустого сосуществования, а для создания новой.

Солоухин В.А. – поэт, прозаик, публицист, который хочет задеть нас до струнок души и научить ценить живой мир, а не отгораживаться от прекрасного, душещипательного.

Мой дедушка с большим упрямством отказывался жить с нами в городе. Он говорил, что его тянет на дачу, где он живёт в гормонии с природой и кушает свои урожаи. Что может быть приятней?

Автор негативно относится к повествуемой проблеме.

Мы употребляем в пищу консервантов и химикатов.

Великие русские писатели толкают нас на связь с природой.

Прочитав текст, я полностью согласна с мнением Солоухиным.

В нашей стране крепостное право было отменено лишь к концу 19 века, русские привязались к земле, полюбили её.

Природа может изменить настроение человека. Ярким примером является встреча Андрея с дубом.

Люди ведут себя некультурно, бессмысленна жизнь становится для них. Сточными трубами заводов загрязняются водоёмы, свалками и вырублением лесов.

Люди стали чаще болеть, появилась самливость, вялость.

Человек придумывает технологии для улучшения своих жизненных нужд.

Природа очищает организмы. Именно поэтому со школьных походов, с различных отдыхов каждый из нас приезжает расслабленным.

Автор любит природу, по-доброму высказывается о её прелестях.

Люди используют её ресурсы для обогащения своих карманов.

В произведении Толстого есть момент изображения дуба весной. Увидов эту красоту изменилось некоторые размышления о жизни у Балконского.

Прочитав этот текст, можно выделить проблему между человеком и землёй.

Как сказано в тексте, множественные опыты над людьми делают их подвижными.

Вообще живя в мегаполисе у нормальных людей будучи рождаются даунизмом или ещё чем.

На планете очень большое загрязнение. К этому относятся почти все, а главное люди!

Задымление кислородного воздуха играет большую роль производственную. Заводы выпускают много выбросов дыма.

Наши деды, пр.деды жили дольше, потому что пытались овощами и природной землёй.

Автор утверждён: в то время техника не была достигнута настолько.

Природа есть и будет вечна! Никто, ничто не устоит перед её загадочно-великим притяжанием.

Человек старается быть ближе к природе, заводит животное или дачный участок.

Почему же наступает сонливость? Человек не может долго находиться без свежего, экологичного чистового воздуха.

Люди, посмотрите, что мы делаем собой!

Как говорит пословица, не плюй в калошу, пригодится воды напиться.

А как любил природу Лев Толстой?

Человек не задумывается, что он одевает, чем дышит, почему ходит.

Нам хорошо, когда есть возможность с друзьями.

Надо просто сходить в лес и посадить там дерево.

Предыдущие заклинания - по тэгу. Солнце ещё высоко, продолжение следует.

Профессор волнуется раз, профессор волнуется дваааа...
Ближе к вечеру эксперт ЕГЭ профессор Снейп увенчал себя розами и стал петь вакхическое.
- Кто бы ни довёл его до такого состояния, этот человек - мой герой! – прохрюкал Рон, показывая большой, а где-то даже средний палец Фреду и Джорджу. Но даже они не понимали, что происходит.
- Милашечки! Малышечки! – кричал профессор. Он явно хотел обнять весь Хогвартс…
Некоторые из присутствовавших в большом зале потом говорили, что они видели, как профессор пытался снять мантию (враки!), но потом, видимо, решил, что в его случае саморазоблачение должно быть не столь буквальным.
- Друзья мои! – вскричал он. – Вы хотели узнать об этом, но боялись спросить! Так вот, я УпС!
В зале повисло тягостное молчание.
- Чё-чё? – тупо переспросил Хагрид. – УпС? Так это ж, паря, Упивающийся Смертью, так, что ль, выходит?
- Да-да, мы группа Упивающихся, над проверенными работами мы оставляем метку - зелёный череп эксперта... Но причём тут смерть? УпСы мы. Упивающиеся С. Часть «С» единого государственного экзамена предполагает проверку по двенадцати критериям! Тру-ля-ля! По критериям, ля-ля! По двенадцати, ля-ля!
Упивающийся упился. По двенадцати критериям, как было сказано выше.

(Савушкин не смог выстрелить в антипопу. Перлы ЕГЭ-2010, продолжение.)

В нашем обществе очень тяжело проникнуть, но тем не менее я согласна.

На своём примере я приведу это.

Продвижения 21 века достигли многого.

Общество быстро меняется. Большое количество знаний приводит к упадку сил, творческим занятиям.

Появляются универсальные технологии, за которыми мы должны преуспеть.

Если на человека будут поступать огромные волны информации, или помаленьку, но очень часто, то он забудет о реальности, забудет, кто он, и будет жить по слухам других людей. Таким образом он перестанет верить в себя и применять свои меры и методы в жизни.

Нужно уметь ананизировать факты и оставлять только лучшее.

Наука – это система различных стадий. А информационная наука – это уже последняя стадия.

Ну и как, спрашивается, жить в этом мире? Получается, что все должны напрягаться, всё учить, запоминать, чтобы смело отправляться в заросли общества.

Каждый человек сам развивает в себе потанцеал, и это не зависит от того, сколько информации в день ты получаешь и успеваешь ли её пережёвывать.

Кареты сменились автомобилями, перо с чернилами сменил пластмасс. И так везде.

Приходилось хватать знания отрывками, не заостряя желаемого внимания и не подавая должного значения.

Знания не стоят на месте, они стареют. Образование придумывает разные новые слова, правила и ударения в них. Но если мы всю жизнь посвятим знаниям, в какой просвет нам вставить личную жизнь, детей, мужа?

Как не сломаться под этой неискончаемой информацией, как её употреблять и передовать?

Нам предстоит пройти все проблемы и пути их решения.

В своей недолгой жизни мне очень хочется познать, но не с помощью техники, а с помощью преподавателей и мастеров!

Человек – уникальный экземпляр Вселенной. Он живёт, сминая собой все преграды.

Значительным поисковиком является мировая сеть Интернет, которая хранит в себе огромные запасы.

По данному прочитанному тексту я не заметил таких уж грубых проблем, поставленных автором.

Наука – это такое сложное дело, которое даётся с первого дня и на всю жизнь. Наукой заниматься очень полезно, ведь оно развивает в нас развитие ума. Образованные люди начинают создавать, систематизировать, хранить и передавать радикальную информацию. Но есть и проблема в этом нелепом деле. Информация быстро стареет. Я бы хотел написать своё мнение об этом научном мире так. Наш мир – это такое дело, сегодня у меня есть всё, а завтра я потеряю всё. Человек должен постоянно овладевать методом научного познания.

Человеку нужно приобщиться к бесконечному началу! Но он погружается в депрессивное состояние, в котором чувствует себя как вялый овощь.

Возьмём сотовые телефоны. За два десятилетия они так изменились, что их надо называть уже не телефонами, а компьютерами, при этом имея весьма компактный вид.

Хотя, статистика показывает.

Примером могут служить государства Африки, где большенствах не развита.

Всё нужное можно найти в телевизоре.

Информационное общество делает нас проинформированными.

Как же жили люди раньше без бытовых приборов? Наверное, им было трудно. Это сейчас нажал кнопку – и дом в полной частоте.

Знания должны пригадиться.

Автор поставленным мне текстом, на мой взгляд, говорит о проблеме.

Также проблему научного прогресса задевал Тургенев.

Чтобы лаконично влиться в картину современного общества…

Автор с непониманием относится к поставленной им проблеме.

Тургенев и Пушкин нам показывают, как правильно использовать науку.

Здравствуйте, уважаемая комиссия! На свете счастья нет, но есть покой и воля.

Российский учёный с помощью собаки определил у неё условный рефлекс на пищу.

Для учёных несколько минут трудностей приносят миг счастья и больше уверенности в себе.

Многие художники вкладывают в картину свою душу. Пусть даже она не будет пользоваться хорошим спросом.

Щас в наше время науко очень быстро развивается.

Каждый из нас должен иметь и уметь технологии.

Человек не должен теряться в информационных потоках и опускаться ниже набитого человечеством уровня.

Я полностью разделяю свою точку зрения.

У него рука не поднялась выстрелить и чувство собственного достоинства.

Автор говорит нам атом, что природу надо беречь.

Савушкин не смог выстрелить в антипопу.

* * *
Хогвартс горел синим пламенем.
– Здесь сэр Макс профессор не пробегал? – спокойно спросил паникующих старый лис Дамблдор. - Интересно, откуда он узнал, что Синее пламя – самое сильное оружие на Тёмной стороне?
Но Снейп не пробегал. Тихий Снейп, похожий на индейца, сидел у маленького костерка поодаль от феерии и как будто даже жарил долгопупса грелся.
- Вам холодно в такую… - Дамблдор оглянулся на Хогвартс, объятый синим пламенем, - так сказать, жаркую ночь? Профессор, Вы нездоровы?
- Я жгу как могу, - кротко ответил Снейп, махнув рукой долгопупса в направлении своего костерка. – А они… что ж, они тоже жгут как могут.

(В русском фольклоре её называли Мать. ЕГЭ-2010, закрытие сезона)

Не будь закона, в жизни царил бы хаус.

…известный литературный герой Садко, который вырвал своё сердце.

Ведь если бы он пошёл на уступок, ему пришлось бы признать рушимость закона.

Если мы чаще будем прислушиваться голоса милосердия, в стране будет хаус.

Так, чаще стали снимать серийных преступников с тюрем, не из-за милосердия, а для собственных нужд и целей.

Мне известна масса примеров, где закон вершил правосудие.

Таким примером может стать незаурядная история из моей жизни: одним летним вечером, когда я возвращался домой, случайно услышал тонкий и невинный скул щенка.

В дружбе самое главное - выручка. А в тексте выручка друга идёт только с одной стороны, а это неправильно.

Проблема с дружбой бывает и в наше время. Не каждый отвечает другу взаимностью.

На плечи Анненского налегла большая ответственность. Даже в таком суровом, чопорном человеке всегда найдётся доброе, искреннее, светлое место!

Оглянувшись назад и вспомнив пока ещё короткую, но жизнь.

Катастрофа унесла жизни многих городов, сёл и просто людей.

Кто, как не учитель, помогает нам развиться, как в духовном, так и в материальном плане.

Для ребёнка с первых дней учёбы учитель – это мама. А сейчас многие дети надругаются и над матерью.

Учителя – это наши памятники, которые мы должны хранить в памяти и помнить.

У Лермонтова был свой учитель, можно сказать фанат – А.С. Пушкин. Он его не видел, так как жил в другое время, но много у него перенял. Лермонтов писал свои произведения по мотивам Александра Сергеевича.

…молодой пастух, которого за большие хрящевые уши в селе прозвали Чертёнок. Проблема заключается в том, что молодого пастуха выделили из общества за уши.

Он не в состоянии видеть её утухающие глаза.

Один раз я поехал рыбачить на речку и вдруг сломался мотоцикл. Уже стемнело и стало холодно. Я чудом дозвонился до Ивана и сказал ему, что я сломался. Через некоторое время я увидел свет. Это были фары Ивана.

Санька Большаков был готов на всё, чтобы лирический герой произведения стал ему другом.

Я согласен с автором. Дружба, а тем более в такой форме – дело щепетильное.

Ответный случай представился мне через 10 лет. Мы с Гошей пошли на дорогу, на которой ловила мобильная связь.

У них прошло всего 24 года – это такая маленькая дата. Но он забыл такое значимое слово, как дружба. Если бы он вспомнил детские годы, может, тогда он помог бы Саньке? Но это осталось для всех загадкой. А теперь послушайте случай из моей жизни.

Медведь приближался всё ближе. Я увидел его большой волосатый! (Вот что бывает, когда люди не ставят знаки препинания в бессоюзном сложном предложении, извините за выражение. Хотя чего уж тут... А вы говорите, "казнить нельзя помиловать" - а тем временем есть много других интересных примеров, которыми не оскудеет земля русская и будет прирастать российское могущество... и науко, науко!)

Гарри Поттер хоть и фэнтози, но показывает, насколько крепкой бывает дружба.

Даже в жизни человек должен помогать ближнему своему.

Берегите землю! В русском фольклоре её называли Мать.

В травах и деревьях много удивительной силы, дарищей нам здоровье.

Ещё во времена Есенина и Блока поэты существовали вместе, шли в одну ногу со временем.

В старые времена богатыри набирались сил, прислонившись к земле русской, и победа была обязательно одержима.

Просто пройтись босяком по траве – неистовое удовольствие!

Спонтанный Снейп (профессор танцует)
Профессор Снейп проснулся рано. Под косой его блестел месяц, во лбу горела звезда. Я имею в виду, горела метка, а звезда – это к Гарри, а лучше даже в сад, все в сад. Метка пылала – Лорд призывал верных слуг.
- Я думал, с ЕГЭ всё кончено? – осмелился спросить Снейп, явившись на зов педагогической деятельности туда-куда-ну-вы-меня-понимаете – в сад на ниву.
Деятельность по-доброму смотрела на него красными натруженными глазами. "Щас круциатусом шарахнет», - подумал Снейп, но то-чего-нельзя-называть просто пододвинуло к нему стопку непроверенных работ. Сомнений не было - ЕГЭ возродилось.
Снейп посмотрел в первую. «Позиция автора мне импотирует», - было написано там. «Древнее проклятие!» - вздрогнул Снейп. – «Ну и ладно, зато у меня интеллект остался».
…спустя некоторое время он так уже не думал.

(«Автор подобрал правильную позицию для этого рассказа. Такое ощущение, что она живёт в его сердце». Честно говоря, детям до 16!)

Два года назад я спросил у своего деда: а как тебе служилось, как часто хотелось есть?

Передо мной автор текста В. Розов. Проблема, им обозначенная, заключается в том, что только в армии люди становятся как одно целое.

В армию должен ходить каждый мужчина, армия делает из людей быть мужественными.

Человек должен жертвовать своими желаниями, которые доходят до типичной банальности, как у наших героев с красивой уточкой. Другие бы зажарили эту бедную уточку, даже не задумываясь о её дальнейшей разнообразной жизни. Наша уточка ещё очень молода и наивна, и благодаря военным фронтовикам она узнает, что такое жить дальше. А наши герои очень сильно отличились от всех остальных, и именно этим жестом им идёт огромная похвала.

Проблема автора была в том, что кормили плохо.

Человек без дружбы – это машина труда.

…и синее небо пролетает у тебя над головой.

Я полностью согласен с автором – дружба!

Ветер шелушит листвой.

Они уже не надеялись, что повар придёт и накормит их своей кухней-таратайкой.

Друзья – это твоя уличная семья. Ты ходишь с ними с ночи до утра, а когда ты собрался домой, они идут с тобой.

Военные решили отказать уточке, несмотря на то, что очень хотели её съесть. Утка же не виновата, что она съедобна!

Невольно напрашивается «Преступление и наказание».

Проблем в современном мире очень много, одна из них проблема жизнь. Данная проблема существует давно, но актуальна и в наши дни.

Автор предстаёт передо мной умелым писателем.

Утка хоть и была молода, но чувствовала, что попала в надёжные и благородные ручки людей.

Один из бойцов отнёс утку и дал ей нырнуть в речку, она нырнула, но не вынырнула, уже темнело, и всё-таки она не вынырнула, на этом и закончилась судьба удивительной утки с изумительными глазёнками.

Приходилось добывать еду своими руками, теряя веру в людей.

В романе «Граф Монте-Кристо» юноша общался с больным стариком – арабом Фариа.

Солдаты сидели на берегу и вдруг увидели вдали что-то без гимнастёрки.

Насчёт школы скажу коротко и ясно: если бы учителя были мужчинами, авторитет не качался бы из стороны в сторону и рос как на дрожжах.

Утка не вырывалась, не крякала – в общем, она была слишком молода и ничего не делала.

После позиции автора мне неохота идти на войну, но не из-за того, что не хочу защищать родину, а из-за того, что тебя там не немцы убьют, а ты с голоду умрёшь.

В голодный день они могли позволить себе съесть любое дикое животное, но они великодушно сдерживали свои эмоции.

Утка не крякала, не вытягивала напыщенную шею.

Автор сначала сказал «я не хочу жить с людьми, хочу с собаками», но потом очухал и начал верить в людей.

В один прекрасный день боец сидел, притворившись за кустом, и поймал утку.

На войне у бойца всё перемещалось и всё у него превратилось в одно целое.

Любой человек, будь он спортсмен или преступник, способен к великодушию.

В этих усыпальнях покоятся фараоны и клеопатры.

За множество сотен лет человек побывал практически везде и затронул каждый камень, каждое дерево.

Цвели цветы. Летали разноцветные бабочки и жучки. Нам нравилось нюхать их.

Вспомним рассказ «Кот-варюго».

Мне всё понятно как человеку, имеющему в своём поколении не одного прадедушку, воевавшего в великой войне.

Защитники родины сражаются с врагами, стреляют, дерутся. Они даже не успевают перекусить, как на них нападают фашисты.

Если бы фронтовики съели данную утку, они бы не успокоились.

У моей бабушки есть место в деревне, где свежий воздух и по ночам тихо.

…и безподобие нашей земли.

…хочется вдыхать свежим воздухом.

Давайте оброщядь внимание на наше общее горе!

Человек не должен эволюционировать взад!

Папа, уже державший курок, вдруг увидел, как из кустов вышли малолетние дети глухаря.

Мы с отцом собрались на охоту. Пошли, но за всю неделю, как назло, не нашли ни одной жертвы.

Учитель испытывает великую любовь и уважение к себе и своим близким.

Будь честен, интеллигентен, только так человек может помочь друг другу.

В войну русский народ ложился с бензиновыми бутылками под технику.

Солдаты бросались на пушечные ядра и закрывали их своим телом.

Природа, она сама по себе очень сильно красива, особенно если её не губить.

Автор прибегает к описанию художественного вида: как выглядит природа («красота лесных полян»), чем питается («яблоками»).

Помню, как-то раз ходила я в поход и была настолько удивлена, когда увидела разных и красивых цветов, ягод, грибов, растений.

Одна из проблем автора в том, что он пытается выяснить: «Какое место красивее? Где лучше для человека?»

У меня есть любимое место в лесу, я называю его «Любимое место». И я уверена, никто лучше, чем я, не знает этого уютного места на земле, где всё заросло травкой.

Лес, горы… Речка с цветущими кувшинами…

Любимое место Пушкина – его царская деревня.

Автор подобрал правильную позицию для этого рассказа. Такое ощущение, что она живёт в его сердце.

Приходишь в ужас от того, насколько дети жестоко относятся к учителям. Избивают, подшучивают. Дети, так нельзя. Учителя, они же тоже люди.

Есть такие люди, которые ни за что не станут убивать беззащитных животных и птиц, потому что у них есть сила воли.

Реальная потребность возникает не часто, но это не значит, что в остальное время мы забываем любить своих друзей.

С подружкой я могу поболтать о тайнах секретов.

Как изменилась дружба между людьми в наше тяжёлое время!

В наше время всё человечество пытается завязать отношения, крепкую дружбу, массовые связи.

Великие учителя, професианалы благородного дела.

Общество молодёжи в наше время распущено. Молодые люди гуляют допоздна, а позже спят до обеда. То есть и учиться некогда.

Эта проблема актуальна уже давно. Она волнует всех людей, которыми являемся мы.

Писатель рассуждает над поднятым вопросом не осранённо.

Птички строят свои домики, дядел бьёт своим клювом по дереву.

У каждого должно быть хотя бы одно любимое укромное место, которое врежется ему в сердце.

Я разделяю точку зрения автора. Смысл автора и смысл текста понятен.

Мне импотирует авторская позиция.

Наверно, над этим нужно было смеяться.
Мне почему-то было не смешно. Мне было страшно.
Нетерпением жду конца света 2012 году (((((((((

Да всегда так было. Возьмите детско-юношеские журналы 70-80 годов, где не раз публиковали перлы из сочинений -- то же самое.
"Народность, патриотизм, гуманизм -- все это в равной мере присуще чудищу Пушкина".
"Как жил наш народ! Защищал землю от врагов, сеял хлеб, выращивал скот, а жены и сестры рожали".
И это были далеко не единственные примеры...

Да-да-да. Я до сих пор вспоминаю ЕГЭшный перл про Анну Каренину, которая являет собой пример русского патриотизма, потому что героически бросилась под поезд, подорвав себя и всех, кто там был...

"Птички строят свои домики, дядел бьёт своим клювом по дереву."

Это, собственно не цитата. Это всеобъмлющее описание происходящего.

"Он просто прост": постскриптум от профессора.

У каждого случались такие случаи, как тот, о котором рассказал рассказчик.

Малую родину нужно любить, но не сходить по ней с ума.

Берёза навевает воспоминания, и автор очень детально отдаётся им.

Может ли человек вытравить из сердца любовь к родине? Да Тихая моя Родина! Ивы, река, соловьи! (Не шучу; там было написано и зачёркнуто "да"; подозреваю, это было начало какого-то иного недописанного слова, ибо нереально же!)

Такими примерами могут послужить поэты и художники.

Художник Маковский с картиной "Игра в бабки" праведно изображает жизнь различных слоёв населения.

Чувства взяли над ним своё.

Если мы будем забывать прошлое, то все успехи близких дедов воинов отойдут в неботие.

Не надо жить будущим, надо жить всей своей жизнью.

Дикий помещик поставил себе неправильную цель - стал отшельником.

...писатели и прозаики русской литературы.

У жизни не очень часто наступает счастливый конец.

Надо верить, что всё в нашем мире идёт в лучшее.

Приведём некоторые цитирования из поставленного текста.

Вот идут две подруги - одна расписная, другая скромная и застенчивая. Естественно, у девушки, расписной как матрёшка, проблем с самооценкой нет. А у второй она занижена.

- Деревня! - закричал я, даже не заметив, как так получилось.

Вот, к примеру, произведение Джека Лондона "Том Сойер". Том попросил мальчика покрасить забор, обещая, что будет весело. Мальчик согласился, но на самом деле это было скучно. Он понял, что Том обманул его. Понял, что не надо доверять всем подряд. Люди, не забывайте самые лучшие моменты вашей жизни, они подбодрят вас в самые трудные моменты вашей жизни!

Мы должны задуматься над решением каждой ступеньки нашей жизненной лестницы, на которую каждый из нас должен вступить и найти её.

Белов пытается забыть прошлое, но впадает в прошлое.

Если проходить мимо, всегда кинешь взглядом в сторону дома.

Посмотрел бы на отцовский дом хотя бы из-за дома соседа Василия - всё-таки интересно, что у него внутри...

Автор не хочет теребить прошлое.

Сколько боли приносит расставание с прожитыми годами?

Смотрим в небо и не видим, какая прекрасная жизнь кишит у нас под ногами.

Это повесть о том, как люди в научно-технический прогресс хотели освоить один участок земли, на котором жили люди.

Жизнь придумывала ей испытания, но она шла по ней с поднятой головой.

В нашем веке множество людей повязли в социальных сетях.

Узнавая его всё больше, я поняла, что он деградирующий.

Люди перестали знакомиться и общаться из-за того, чтобы построить гидроэлектростанции.

Автор выдвинул проблему экологической проблемы.

Мы употребляем искусственную пищу и синтаксическую электронную музыку.

Надо продолжать копаться в истине!

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/420362.html

Я вот хронологически не права. В смысле, будучи потрясена постскриптумом, особенно в отношении"копаний в истине", не доглядела, что там были еще две части. Сейчас восполню.

Словосочетания о любви, или Профессор-2011

Темнело. Братья Уизли закрыли магазин и решили заняться тем, чем уместно и радостно заниматься после закрытия (представьте что-нибудь сами; я, например, уверена - они читали Кафку... то есть перечитывали, конечно). В дверь забарабанили.
- Закрыто! - рявкнул Джордж, не отрываясь от Кафки.
- Открывайте, ужастики! Тьфу! Открывайте, умники! Тьфу!
- Сказано - закрыто! - рявкнул Фред и продолжил чтение.
- Открывайте, Уизли!
Кафка стала былью - это был... это было профессором Снейпом.
Близнецы приоткрыли дверь и внимательно посмотрели на своего бывшего преподавателя. Что-то продолговатое было в его лице всегда. Но сегодня в его лице было что-то особенно продолговатое. Какие-то профессиональные качества читались на нём. И стремление их срочно применить.
- У вас есть перья? Красные?
- Новейшие разработки, профессор. Быдро Пишущее Перо. Горит синим пламенем. Не отключается, если владелец упал в обморок. Встроенный имитатор связной речи.
- А красным? Мне надо, чтобы красным.
- Чего красным-то?
- Красным пламенем горит?
- Пышет, профессор! Прям цветочек аленькой!
- Дайте два.
...Фред и Джордж ещё какое-то время не чувствовали способности и готовности вернуться к Кафке. Они провожали взглядом чёрную фигуру. Профессор шёл в ночь не оглядываясь. Два быдро пишущих пера, которые он для надёжности заложил за уши, сидели как влитые и сияли, что цветочек аленькой, поскольку фирма веников не вяжет.

***
В пример можно привести Есенина, описывающего с такой страстью и лиричностью свои стихотворения.

Хочу аргумент из своей жизни. Много лет назад я пришёл в библиотеку и взял две книги. Одну великого русского писателя А.С. Пушкина, а другую - писателя современного времени. И ужаснулся, что вторая книга даже не затронула меня, слова были невыразительны, фразы просты, а сюжет просто бред. В книге Пушкина всё наоборот. Я читал взахлёб, мне было так приятно, что я навсегда понял разницу.

Я звешал всё и сделал вывод.

Чем лучше писатель подбирает слова, тем лучше его понимают окружающие его мысли и чувства, эмоции и отношения.

Каждый из нас должен следить за речью, но на писателей возлагается большая ответственность, чем на нас, обычных людей, ведь именно они придают словам цвет и запах, вызывающий в нашей душе трепет.

Вопрос красоты в литературе терзает большинство людей по всему миру.

Юнные дарования желающее подимонстрировать своё творчество широкой публике порой осидает уже в различных издательствах так как люди работающие там порой не могут проникнутся текстом.

Не каждому человеку дано писать произведения. Нужен талант, чтобы поставить фразу так, чтобы читатель не мог оторвать глаз. А если у тебя нет таланта, то может получиться пересказ или рассказ, что угодно.

"Война и мир". Кто понимает и чувствует проблемы, скрытые через фразы и слова в этом произведении?

А.С. Пушкин - один из самых известных поэтов. Он был мастером слова. В своих произведениях он использовал именно слова.

Великие русские писатели! Ими пописаны прекрасные произведения!

Можно взять Пушкина, он же лудший из лудших. Какие он пишет стихотворения, рассказы! Каждый ребёнок знает - А.С. Пушкин. Это говорит о доступности к его литературе от меньшинств до заядлых любителей литературы и поэзии.

Каждый человек является индивидуалом.

Вспоминается рассказ "Обломовщина".

Люди в свободное время могут ходить в музей, а не черпать и не проводить своё время в интернете.

Любители пытаются приукрасить свои произведения, но это лишь уродует их - а художник это делает подсознательно! Это у него в крови.

И ведь не напрасно стихи, выражения, какие-либо словосочетания о любви звучат очень красиво.

Слово состоит из букв. А буквы из звуков.

Он знал, как надо писать, и расставлял слова в точности куда надо.

Писатель должен вложиться душой, чтобы заразить человека.

Без стремления к новому, хорошему Иван-дурак пролежал на своей печи. Полная противоположность ему - Наташа Ростова.

Разве это не доказательство тому?

Автор хочет понять, в чём же красота литературы, слов, проз, и с ним трудно не согласиться. Я разделяю его точку. Литература - это иной мир, в котором человек уходит от реальности и чувствует каждый смысл написанных слов, фраз и предложений. И это очень удивительно.

Литературу как искусству нам надо глубже изучить.

Художник одарён способностью соображать словами не пустой текст, а глубину собственной мысли.
Эта тема неоднократно поднимается в критических рукописах.

В произведении автор описывает, как красиво написать о красоте написания произведения.

Поэт - это романтик, который из обломанного дерева может создать очень красивое произведение.

Прочитав текст, я поня: вещи надо называть своими именами, и только после этого будет жизнь казаться яркой.

Кто-то, смотря на падюющюю листву, видит просто листья, а кто-то - что-то большее... Мне не нравятся рассказы про природу, про времена года, про погоду, мне это просто непонятно. Поэтому я и не читаю литературные произведения великих людей.

Автор ставит на мой взгляд проблему о красоте и понятии русской литературы. А главная красота русской литературы заключается в самом писателе.

Я пришёл к такому мнению, что русская литература - самая лучшая литература во всём мире, и только у нас есть известные писатели Гоголь, Чехов и Толстой, и спасибо им, что они зародили это художество в нашей гуманной стране.

Проблема автора в том, что он не может убедить людей любить литературу.

Литература - это прежде всего общение с людьми, грамотными языком.

Я полностью согласна с позицией автора. Ведь если бы не литература, то мы бы не познали мир художественной литературы.

Через слова Достоевский передавал всю набожность, омерзительность и безнравственность людей. Каков город, таковы и нравы.

Автор не подвигает нас на какие-либо подвиги, он лишь заставляет нас задуматься о литературе, которая открывает в человеке все заморочки его души, глубину чувств и красоту мира.

Каждый художник заслуживает народной любви, которую он оплатит своими произведениями.

Каждый видит правду по-своемому, проникшись сквозь внешнюю форму.

Мой любимый писатель - Чехов. Его красивые стихи выражают всю красоту и цвет каких-либо слов, строк. У такого писателя, как Чехов, должны быть прекрасное зрение и слух, иначе не писал бы он так красиво.


В прошлом году выпускники писали так: "Позиция автора мне импотирует". В этом году всё иначе: "Позиция автора мне имплантирует". Вы всё ещё верите в имплантацию в эволюцию? Тогда до новых встреч, умники Уизли.
Искренне ваш,
Севви.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/419983.html

"Охото поговорить о былом". Что ж, продолжаю.

Дамблдор лежал в подушках, когда к нему ворвалась делегация Гриффиндора. Да-да, он так и лежал в подушках с тех пор, как прошлым летом под личиной Панси Паркинсон пробрался на заседание "Свидетелей ЕГЭ" и чудом обезвредил сочинение, оказавшееся хоркруксом Волдеморта.
- Угрожал превратить Невилла в козлицу! Совершенно неадекватен! Это аморально! - в голос заговорил Гриффиндор.
- Аморально? О, мистер Финниган, Вы так много знаете о морали! - раздался голос из-за портьеры. Все замерли. - "Всё, что касается морали, - предмет искусства, а всё, что связано с моралью, лежит в социальной сфере. Мораль должна быть у каждого из нас, и мы должны быть сильны. Морально, чтоб мораль была сильнее нас", - Снейп прочёл это наизусть, ни разу не заглянув в свиток. - А вы, мисс Браун, слово "мораль" пишете через "а". И без мягкого знака.

*
Редко в наше время встретишь начитанного человека. А ведь если собрать таких людей вместе, они извлекут свои плюсы и будут преумножать свою красоту.

Автор с горечью отмечает, что художник одарён экстраординарной способностью изображать словами человека с мыслями и чувствами.

Слово обретёт силу только тогда, когда отрожает действительность.

Для того и нужна красота словосочетаний, чтобы раскрыть свою душу, приманив этим читателей и всех остальных.

Каждая фраза улицетворяла мысль.

И вся эта красота приходит к нам словами.

Фантаст был крайне тонк в описании каждого предмета, будь он живой или нет.

У данного автора представлена в красоте интенсивная художественная позиция.

Я представляю, как он вкладывает в своё полотно последнюю каплю красоты.

В каждой глубинке есть изюменко.

Даже слово художник уже имеет смысл - сразу понятно, что он занимается искусством.

Но находились смельчаки, которые не боялись высказываться. Григорий Распутин, которого за правду слова отправили в тюрьму и даже, можно сказать, похоронили при жизни. Его произведения запрещалось печатать, это сейчас мы можем найти его книги на полках библиотек, а раньше его читали и выпускали тайком. Таких талантов, как Григорий Распутин, очень много, о них можно говорить и говорить.

Сейчас, к счастью, в нашей стране свобода слова, но каждый должен понимать, что не стоит говорить всякие гадости.

Одним словом невозможно выразить всю мысль.

Правильное сочетание фраз в предложении говорит о многом.

Автор текста очень глобально описывает художника. Каждая фраза формулирует сюжеты.

Есть слова, которые очень энергичны и понятливы.

Не всем дан дар слова. Например, не мые.

Слова живые, они пахнут... даже читателю становится интересно!

Читал текст Бондарева. Бондарев выражает глобальные, мелкие темы за красоту в литературе.

Прочитав А.С. Пушкина, положительные эмоции остаются в голове.

Красота - это не только что-то образное, но ещё и что-то душевное, воображаемое.

И аромат насыщенных полевых цветов.

Бунин рассказывает, как на него воздействует книга. Он полностью погружается в неё, но в какой-то момент очухивается от книжного наваждения.

Автором поставлена проблема загрязнения людей планеты.

Почему люди забили эту тревогу в 21 век?

"Зачем бредить прошлое?" - спрашивает себя автор.

Андрей Болконский на протяжении всего романа только и делал, что познавал себя и вспоминал Наташу.

Берёза всегда воодушевляла поэтов. И если это дерево является твоей малой родиной, ты всегда вкладываешь в него душу, ведь оно является русской красавицей.

В прошлом люди делают то, о чём потом боятся вспомнить - прыжок с парашюта, оказывание правонарушений органам милиции.

Не надо бояться прошлого! Оно всё-таки тоже когда-то было вашей жизнью. Если вы расскажете другу о вашем прошлом, вам будет удивительно интересно, а ему смешно.

Вначале было Слово, и Слово было Бог. К сожалению, не помню автора.

Автор рассказывает нам о прошлом, нехотя встрепенув с приездом в родную деревню.

Он не хотел уезжать из родных мест и крепился прожитым.

В деревне каждое утро гудит турбовинтовой самолёт, грохочет гусеничный трактор. Всё это хоть чуть-чуть успокаивает душу.

Ведь не все в нашем мире делают машины, а родная земля делает нас.

Охото поговорить о былом.

Я видела эти глаза, когда они ступали ногой на частичку земли, о которой они не забывали всё это время, и любовь била ключом из их очей.

Может быть, прошлое надо позадыть? Жить настоящим и дудущим?

Мы по литературе прошли множество литературных произведений, но прочитали мы из них единицы.

По весне мы забирались на крышу курятника, ложились и любовались ей.

Разочарованный подросток думает о суициде, но своевременная помощь родителей спасает его: отец доказывает Серёже, что первую неудачную любовь нужно забыть и жить дальше, используя стихи С. Лаврова. И сын всё понимает.

Жизнь нельзя вычёркивать из жизни, она должна храниться в нашей памяти.

И всё-таки автора нахлынывает волна истинных чувств.

Некоторые люди хотят забыть свой дом, в котором они родились по непонятным причинам.

Ты вырос и стал человеком. А самое главное, что стояло у тебя на пути, - это родной дом и место, где ты вырос.

Писатель приводит в аргумент поэта Хикмета. Но чувства в авторе всё равно возрождаются.

Я ходила по знакомым улицам. Мимо пролетали дома.

Памяти ценится в наше время и играет очень большую роль в жизни себя.

Остановить бы время вспять!

Телефон тоже своеобразный паразит в нашей жизни.

К сожалению, мы пока не можем остановить прогресс. Ведь это из-за него у нас появилась бытовая техника, которая губит в человеке живую природу.

А вот эти замечательные слова весёлый юзер [info]ana_shvaah выписала на листочек, чтобы отдать мне со словами "Прочти и одумайся! Тут всё про тебя!":

Много миллионов лет назад человек придумал написать книгу. В книгу он заносил разные иероглифы, затем люди придумали алфавит и только потом научились читать. Без книги человек был бы неграмотным, он бы не научился читать и писать.

Человек, живший книжной жизнью, заметно отличается от человека, живущего по-настоящему. Читатель выглядит серо, незаметно, тускло, а настоящий человек бодрый, энергичный, свежий, весёлый.

Я согласен, книги читать нужно, но не в таком же количестве времени. Выбор таков: или ты проведёшь красивую и светлую жизнь, или грустную и тёмную за книгой. Решать вам.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/420262.html

Снова лето, снова ЕГЭ, снова профессор Снейп midori_ko

- Авада-торквемада! – неслось из кабинета. – Реникса-кукрыникса!
Вы не поверите. Профессор Снейп писал стихи.
- Я волшебный элемент... - забормотал профессор, - я волшебный элемент! Я такой легилимент! Я вопче могу отседа улететь в любой момент! Да! То есть нет! Нет, это уже где-то было.
А в это время Долгопупс…

* * *

Рыбаки не сдавались. Они знали, что это их жизненное призвание, на котором они должны выжить и выстоять.

Бог не дает человеку того, что тот не может пронести.

В качестве аргументов могут быть приведены русские писатели как классической литературы, так и вообще.

Вынося на себе гонение, он рожает произведение.

Максимально доступным языком он снимает с читателя розовые очки.

В «Мастере и Маргарите» Мастер был призван писать рукописи. Но он их сжёг. Но они к нему вернулись, и он их дописал. Есть пословица: рожденный ползать – летать не умеет.

Мы должны заниматься тем, чем нам призвано.

И, если что-то случилось с одним писателем, не стоит всем остальным впадать в панику и забиваться в угол. Стоит продолжать работать, учитывая прежние ошибки.

Я считаю, проблема автора в том, что «если хоть на минуту замолкнет литература, то это будет равносильно смерти народа». Я согласна с писателем, что если душа зовёт писать, то не надо останавливаться писать. Лев Толстой написал много романов. Также можно взять в пример Достоевского, он тоже написал много романов.

Позиция автора – надо донести память о тех, кто одолевал и будет одолевать человеческий труд и упорство.
(…И, конечно, здравый смысл!)

Ваш труд не останется незамеченным, и неважно, где он будет храниться, в памяти людей или на большом гранитном валуне.

Несмотря ни на что, мы должны делать своё призвание.

Писательский труд непрост и даже сложный.

У неё была нелёгкая судьба. Она писала об актуальных проблемах своего времени, а государство её за это презирало и пыталось извести.

Читая, мы можем сделать для себя нравоучительный вывод, осознать всю ценность и труд поэтов и писателей. Вот и меня прочитанный текст переносит в мир иной.

Что нужно, чтобы были писатели? Рассуждая над этим вопросом, автор поднимает проблему смерти литературы.

Недавно я увидел в интернете, что сделали эксперимент. Одна группа детей питалась мыслями писателей, а другие даже в руки не брали книгу. И статистика показала, что первая группа могла больше разнообразить жизнь, чувства и мысли. Ещё у меня сосед писатель, но не в этом суть.

Латышские рыбаки, несмотря на гибель, продолжают своё правое дело. Некоторые гибнут, но это их не останавливает.

В современном обществе писатели вынуждены прислушиваться к зову своего сердца. Их переполняют мысли и чувства, с помощью которых они должны выполнить писательский долг.

Очень грустно погибать в открытом море, но куда деваться, это было завещано нашими дедами.

Раскрыты две важнейшие проблемы, похожие друг на друга, но в то же время очень разные: проблема опасной работы балтийских рыбаков и проблематика писателей.

Однажды я с отцом поехал на рыбалку и мы чуть не утонули. В стихах Тютчева и Фета тоже упоминается эта проблема.

Все великие русские поэты и писатели добились успеха только благодаря многочасовому труду и зову сердца.

Проблема в том, что быть писателем никто не принуждает.

С самого начала творческого пути Валентин Распутин крепко ухватил штурвал и держит его до сих пор.

Автор слишком глобально относится к проблеме писательства. Конечно, оно тоже труд, и надо иметь при себе довольно богатый запас слов и это неописуемое умение изображать жизнь на месте бумаги, но это ведь не апогей всех трудов человечества.

Писатель – это не просто человек, это выдающие люди.

Своим призванием человек совершает чудеса и выносит испытания.

Например, Пушкин А.С. В жизни своей он поведал немало горя и трудностей. Но он был предан до конца.

У моей хорошей знакомой девушки призвание писать рассказы о Сибири. Она пишет настолько захватывающие рассказы, что когда ты их читаешь, то тебе кажется, будто ты находишься в центре повествования и видишь описание собственными глазами, потому что ее рассказы очень яркие, красочные, захватывающие, интересные и непредсказуемые. За свои рассказы она получает небольшие гонорары, но она счастлива оттого, что ее труд ценят, что многие люди звонят и спрашивают, когда выйдут новые сборники. Она счастлива, что люди вокруг нее улыбаются. Чтобы их радовать, она может спать три-четыре часа в сутки, а остальное время проводить с читателями или придумывать или печатать на компьютере новые и новые произведения. Больше Антонина ничего и не умеет делать.

Когда читаешь повесть, сердце бьётся, становится тяжело дышать, слёзы накатываются на глаза, дрожь пронзает всё тело, и это лишь малая часть того, что происходит с тобой. Это только от одного произведения, а сколько их.

Эти люди рискуют жизнью, спасая свою – тщательно зачёркнуто – чужую.

Призвание. Важно, чтобы оно тебе нравилось и ты шёл с ним нога в ногу, душа в душу. Но ты всё равно будешь идти всё дальше и дальше со своим призванием.

Надо любить народ и быть любимым.

Издавна люди тчат традиции своей семьи.

Может, когда мы поймём друг друга, мы и научимся добиваться своих целей, доводя их до конца.

Там, без суши места, на открытом море, наступает лёгкое дыхание и сердце стучит спокойно.

Сильных людей должно быть больше, а мы можем им подрожать.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/449109.html

Шли годы, смеркалось. Авада рифмовалась с Левадой и Невадой, но преимущественно с засадой и ненадой. Лирика не шла. Щи не дымились, коробочки не клеились.
- Слушай меня, мироздание, - воззвал профессор, – я не в силах больше работать на Волдеморта. И на Дамблдора не могу. И зелья варить не успеваю. И Поттера без присмотра скоро гигантский кальмар, предположим, съест. И Малфой давно уж поговаривает, что я ему не верный друг. А неверный трудоголик. Дай же мне отдыха или хотя бы вразумления. Кто виноват? Что делать? Если глас с небес не можешь, хоть записочку пришли!
Тут Снейп уже аукнулся. А мироздание - откликнулось.

* * *

Люди преодолевают себя изнутри и живут дальше.

Мы не такие, как наши родители. Даже в 8-9 лет у нас уже есть вторая половина. В их прошлом веке у родителей такого не было. Вот они и не понимают, зачем нужна вторая половина.

Старый дуб воспитал князя Андрея.

Разговор экспертов в восьмом часу вечера:
- Ой, у меня тут Пьер Безухов отдал жизнь в неравной борьбе с французами.
- А у меня умер, защищая Москву.
- А у меня погиб на параде победы.

Смерть. Она придёт ко всем и не сжалится ни над кем, если люди не будут продолжать заниматься своим делом.

И только благодаря труду писателя - слуги народа, мы имели это всё.

Все великие писатели, когда писали свои произведения, не двигались во имя корыстных целей, а двигались во имя людей.

Некоторые писатели продолжали служить на благо народа даже в предсмертном состоянии.

И едет через поле битвы, чтобы снарядить боеприпасами товарищей.

Толстой благодаря своей грамотности написал известный роман «Война и мир».

Но маленький А.П. Чехов, будучи мальчиком, прислушался к зову своего сердца.

Когда человек лишается того, что было для него смыслом жизни, он умирает, словно его лишили воздуха. Но не надо опускать руки!

То белая полоса, то чёрная, но надо смириться с этим и смотреть вперёд с гордо приподнятой головой, ведь за нами целое поколение.

Для себя из этого текста я получила огромный плюс.

Самое главное в жизни – это уметь нести всё самое главное с достоинством.

Увидев эпитафию, автор подумал – неплохой эпиграф.

Писатель своими работами доносил до народа всё своё превосходство.

Мужественные рыбаки уходят в море за добыванием.

Уже в детстве мы начинаем понимать, что такое хорошо, а что такое.

Паустовский рассказывает о жизни людей, никого не выдвигая в лицо главного героя.

На памятниках пишут добрые пожелания погибшим.

Рыбаки уходят в море, несмотря на то, что могут не вернуться. Автор ярко раскрывает это на примере гранитного валуна.

Рыбак с гордостью и мужеством шёл рыбачить. Рыбаки отважные люди, добытчики провизии.

Писатели – это смелые люди, и им нужно поставить такой же гранитный валун, как смелым рыбакам.

Писать ерунду легко, а ты напиши произведение, которое все будут читать и захватывать дух.

Писатели – это смелые люди, они писали и пишут правду. Хоть их и судили за это, но они и тогда не переставали писать про природу и как всё-таки хорошо жить.

Почему мысль автора кажется мне верной? Во-первых, потому, что я сам служу в армии и сейчас пересдаю экзамен.

И не зря автор поднимает эту проблему. Писатели, они ведь такие люди, они на всё готовы.

Женщинам нужна была помощь. Им был необходим человек, который поставит их в правильном направлении.

В тексте я увидел, как писатель сравнил поэзию с народом.



Топ наиболее экзистенциальных ошибок и опечаток:
1. «Мужчина пожертвовал жизнью ради токующей девочки».
(Поскольку этого не может быть никогда, остаётся предположить тонующую девочку)
2. «Война сплочила русский народ».
3. «Педагокк». Нет, вру, конечно – просто педагок.
4. «Надпись эта печальна, как все эпифитотии».
5. Выпускник переходит на следующий лист и пишет инструкцию проверяющим: «См. в заде». Потом, видимо, смотрит на это и чует: что-то не то, не к добру это. Зачёркивает. Пишет консервативно - «см. на обороте».
6. «Много великих умов и флюсофов» (нет, я не шучу).
7. «Писательство – это хропотливое занятие».
8. «Что же ждёт нас в будущем? Безграмматность?»
9. «В армии каждый солдат преодолевает сложности при провидении практических занятий».
10. Литература была для людей сыслом.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/449347.html

- Да я вам… да вы у меня… да я сейчас на страх врагам, назло природе оптимистом стану!
Профессор Снейп, птица сильная, птица гордая, закрыл глаза и усилием воли оптимистом стал. Только зубами скрипнул.
- Жизнь прекрасна, гм, да. Я ещё обмою пыль с бот своих в Андаманском море. Ядовитые медузы, плотоядные планктоны, дружелюбный крокодил – отличные ингредиенты для зелья хтонического скептицизма здорового образа жизни...
Примерно 0,1 секунды профессор старался предаться мечтам. Потом открыл глаза. Замечательные люди окружали его, всё теснее сжимая кольцо. Были среди них и Михаил Юрьевич Достоевский, и русский писатель Ч.А. Торекулович (как говорят в народе – догадайся, мол, сама), и некто «гейне», парадно принаряженный в кавычки. А это кто меня заметил, того гляди, благословит? Да это же… Снейп побледнел… это же старик Сантьяго! Постойте, что это он делает?!

* * *

Нельзя не согласиться с мнением автора, что ничто не может в трудную минуту поддержать так, как поддержка.

Патриотизм – вот чем дышат парни, мужчины и деды, идя на смертный бой.

И к нам придёт душевный дух!

Любовь к родине и помогла солдатам отведать всю ту горечь, которая приведёт их к победе.

Каждый человек должен верить в чудо, и оно случится, так или иначе. Например, я верю в чудо, только оно поможет сдать мне все экзамены.

Автор как бы намекает нам о сострадании.

Герой очарован своей целью вырастить крыжовник. Он мечтает съесть его. Но страшно, что при достижении этой цели человек становится толще и молчаливее.

Подтвердить точки зрения моих мыслей я могу и аргументами.

Наши прадеды положили на нас свои надежды.

Возмущает, в каких удобствах живут богатые россияне.

Вспоминается моя учительница литературы. Именно она телом и душой отдана своему делу.

Про солдат-спасителей даже мюзиклы придумывали в разные времена. Например, есть мюзикл «Иван Сусанин».

Пойти на поле боя без винтовки – разве это не смелость! Нет! Это великолепие русского характера!

Автор предстаёт передо мной опытным прозаиком. Он считает, что то, что находится у людей внутри, и есть чудо.

Может быть мы, выпускники, воспитаем поколение настоящих патриотов, которые нас защитят!

Если у нас будут хоть незначительные мысли, настрой, вера и патриотизм – возможно, это и есть чудо.

То-то светлое пробежало у него в душе, что-то внутреннее и светлое.

Из этих слов так и лежит чуткость и преданность.

Писатели будут награждены лаской народа.

В жизни моряка есть взлёты в виде хорошего улова и падения, где улов отсутствует.

Пониманием своего долга писатель может вынести всё.

Никак не ожидал, что мне попадётся текст, который будет поднимать проблему.

Рыбаки уходят в море за салагой. Рыба – единственное, чем можно заняться в таких местах.

Наша цель – идти к своей цели.

Почему бы тебе не пустить свои старания в печать?

Писатели делятся с народом своими перечиваниями и домыслами.

Опасная профессия – пожорный.

Призвание ухаживать за скотом не могло выйти из привычки.

В поэме Блока «Двенадцать» символист отражает события. Естественно, поэму не допускают к печати. Никто не должен знать о происходящем в стране. Спустя годы поэма публикуется, а поэт удостаивается Нобелиевской премии, которая так и не была ему вручена.

Пушкин в своих стихах показал свои умения и навыки.

Этот убеждённый нигилист покорил мой ум своим несгибаемым внутренним стержнем.

Писательство – талант к сочинению историй, рифма к сочинению стихов.

Бойцы сохраняли служивость.

Они беззаботно радовались журчанию журавлей.

Война стала историей России. Вот и внутри людей идёт война со всем организмом.

Каким сильным и мужественным был его отец в предложении №25!

Всё завязано на самом писателе, как он подаст себя народу, таким его репертуар и останется.

Это смелые и мужественные люди, несмотря на котоклизмы.

Я согласен с мнением автора, так как сам являюсь творческим уникумом.

P.S. А запятых вокруг Хемингуэя там не было. Профессор считает, что это ошибка. Запятые нужны обязательно.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/450277.html

Upd. Это просто в подписи надо брать: "Герой очарован своей целью вырастить крыжовник. Он мечтает съесть его. Но страшно, что при достижении этой цели человек становится толще и молчаливее".

Ой, даже живот заболел от смеха.  ;D

Я начала было выбирать особо увесистые перлы с целью утащить в цитатник, но быстро поняла, что копировать надо все, целиком. Это прекрасно.  :D

Цитировать:

Ой, даже живот заболел от смеха.

Не то слово - заболел  ;D Пойду целебного крыжовника поищу...

А мне как-то грустно сделалось...
Ведь чувствуется же, что многие действительно от души... И сказать так хочется, и чтоб красиво вышло... А слов красивых так не хватает, а те, что есть, никак не хотят дружить в рамках одного предложения... Но сказать-то правда хочется, и чтоб красиво...  :(

Волчонка, я Вас понимаю, это такой смех, со слезами на глазах. С формулировками и стилем у людей катастрофическая ситуация. Надеюсь только, что кто-то из них это перерастет: помню, в ЖЖ одна девушка выкладывала выдержки из "романа", который писала лет в 13-14 - такой роман-роман, про благородных рыцарей и прекрасных дам, с философскими отступлениями. Написано очень смешно, в духе "ибо воистину да будет так!" А сейчас у нее чудесный слог, форма догнала содержание. В общем, "люди преодолевают себя изнутри и живут дальше" (с). :)

Мужественная девушка! Я серьезно.

Я до сих пор помню своё сочинение по "Тарасу Бульбе". Жаль, тетрадка пропала, а то б я тоже всех повеселила!  :D

Ну, я в целых 20 лет в черновике вступительного сочинения про лирику Лермонтова написала "Поэт представляет себя то тучкой в небе, то парусом в море". Потом при переписывании набело вдумалась в сказанное и хихикала на весь зал  :P

Остается только процитировать безвестного автора:


Цитировать:

Не надо бояться прошлого! Оно всё-таки тоже когда-то было вашей жизнью. Если вы расскажете другу о вашем прошлом, вам будет удивительно интересно, а ему смешно.

:D

Можно угадаю? Это - "Вишнёвый сад"? :-)

"Это повесть о том, как люди в научно-технический прогресс хотели освоить один участок земли, на котором жили люди."

Аааа! Свежайшие перлы из ЕГЭ по русскому языку...
Мама (завуч школы и преподаватель русского) прислала мне свежайшие перлы из работ с нынешнего ЕГЭ по нашему родному языку. Судя по представленным образцам, стал он в последние годы еще более велик и могуч...
Итак, наслаждаемся:

• Андрей Болконский вновь увидел дуб, но узнал его, хотя тот сменил облик.

• Астафьев на арену внимания берёт лошадей, которые, потеряв на день надзирателя, скитаются и спят посреди деревьев.

• Без Родины нет смысла выходить на дорогу...

• Болконский изменил дубу.

• Бондарев показывает в своей статье, что может случится на экзамене.

• Булгаков "Прощание с матерью"...

• В наших сердцах есть с самого рождения пустое место...

• В поэме "Анна Онегина"...

• В произведении "Тарас и Бульба"...

• В рассказе "Муму" герой хоть и был глухонемым он сделал маленькую крохотную блоху.


• Ветеранов можно сосчитать пальцами.

• Говорят, что всегда виноват Гена, я не понимаю при чём тут он…

• Гений ты или зависит от народа.

• Главными героями являются лошади, повествующие о земле.

• Городские дети не знают, что растёт вокруг них.

• Григорий Мельников в произведении "Тихий Дон"...

• Даже не можно описать словами.

• Девочка заразила добротой всех остальных.

• До Онегина любовь Татьяны долго доходит.

• Достойны ли животные ради меха быть убитыми?

• Его конь умер, не дождавшись 9 мая...

• Если будут всегда пропадать конюхи, то лошади всегда будут ночевать на улице.

• Женщины погибали, закрывая своей маленькой грудью родину.

• Здесь мы видим ответственность старого лошадя.

• Их ни чё не интересует.

• К концу лета я стану человеком.

• Когда Базарову было плохо он шёл в лес и ломал ветки.

• Корова, уверенная в том что люди никогда не причинят ей зла может зайти в овощную лавку и всё съесть.

• Кубик за кубиком появляется опыт...

• Лирический герой Евгений Базаров...

• Лошадей во время ранения выносят с поля боя солдаты.

• Лошади у нас было много. Семеро конев.

• Менделееву упало яблоко на голову и он создал химические элементы.

• Мерин являлся олицетворением Гастелло.

• Мой дедушка в любой ситуации может показать своё достоинство, лишь бы это не причинило вреда.

• Мой отец в прошлой жизни был учителем.

• На примере героев "онегенской строфы", обосную...

• На ушах у них меховые наушники в длинном пальто.

• Надо беречь женский пол и не подвергать его риску.

• Надо учиться думать всю жизнь и, умирая, думать, что так ничего и не узнал.

• Но так ни зя!

• Нужно уметь отличать растения от птиц.

• Обломов всё время сидел возле кровати.

• Обломов ленился, поэтому покрывался пылью.

• Он взял на себя отцовские заботы, хотя не был ни отцом жеребят, ни ухажером кобыл.

• Операция Шарика оставила черный след в его жизни.

• Паустовский рассказывал, как они любили сидеть на костре.

• Петя Ростов - сын Натальи Ростовой.

• Повесть В. Распутина "Живи и пой".

• Произведение Жуковского "Чучело"...

• Произведение Чехова "Вишнёвый сад" показывает медицинские знания в области ботаники.

• Проскальзывает между наших ушей.

• Профессор вырезает сердце у собаки и пришивает его к человеку по фамилии Шариков.

• Пушкин назвал свою деревню кабинетом.

• Радистка Верочка была отдушиной для других...

• С давних времён животные кормили, обывали, одевали людей.

• С творчеством Лиханова я познакомился с детства. Его произведения "Шагреневая кожа", "Отрочество" произвели на меня впечатление.

• Семейные заботы о всех взял на себя заезжий мерин.

• Сначала гуси плыли плавно, а потом под ламбаду стали делать движения. Это - последний танец.

• Старый мерин взял всех подзащиту потому что был единственным самцом.

• Съев ядовитый гриб можно подпортить репутацию.

• Так, например, В. Распутин снял фильм "Прощание с матёрым"...

• Трудно приходится, когда не знаешь, что берешь в рот.

• Тургенев в произведении "Русские женщины" рассказывает о репрессии.

• У Астафьева в "Царь и Рыбе"...

• У нас есть лошадь, из которой мы делаем кумыс.

• Фразу из романа Толстого "Война и мир" "рукописи не горят" помнят все.

• Химкинский лес вырубили актёры и певцы. Разве они не сволочи! Убил бы!

• Читая много текстов, газет и жизненный опыт, я делаю вывод.

• Шрек и Осёл были друзьями.

• Штольц пытался спасти Обломова от его бесполезной жизни.

• Это хрипела мерина в распустившемся нутре.

• Я искренне рад за автора, что помог мне понять, что такое память.

• А что касается культуры, её надо беречь, необходимо развивать дальше, как нашу технологию…

• Автор перекликается с этим романом и с рассуждением Искандером, они сливаются друг с другом…

• Автор поставил проблему войны в которой ему довелось побывать…

• Автору в рассказе Распутина «Судьба человека» принадлежит важная роль…

• Артисты одни из ветвей, кому подражает публика…

• Брезгливость – это то, после чего мы становимся культурными и цивилизованными.

• В войну… никакая брезгливость не имела значения: всё ели, даже кирзовые сапоги…

• В наше время такой жестокой войны нет, но всё может быть, как это было раньше. Немцы просто может завлечь наших в ловушку…

• В повести В. Распутина «Прощание с Матрёной»…

• В СМИ происходит разврат…

• В этом году Великой Отечественной войне исполнилось 64 года…

• В этом году, а также был год Здоровья друг молодёжи…

• Ведь только увидев что-то новое, ребёнок тут же возьмёт это в рот…

• Великий французский писатель Антуан Экзюпери в своём бессмертном произведении «Маленький принц» высказал удивительно мудрую мысль: «Мы в ответе за тех, кого придумали»…

• Видеть человека всё равно что сыграть на рояле перед вражескими окопами…

• Война – это самая страшная и мучительная смерть…

• Война… Что это такое? Почему оно есть? Как победить его?

• Вот поэтому, я думаю, что воспитание должно быть в углу нашей системы, нашего общества…

• Все живы, жалко что танк развернуло…

• Все объявления пестрят словами: «Требуется человек с высшим образованием». Но если человек безнравственный урод с образованием?

• Все прочитанные мною книги о войне очень интересны. В них авторы также хотят доставить удовольствие…

• Герой текста один из самых страшных – пожар на складе…

• Гитлер был угрозой для всего человечества и целого ряда стран…

• Голова встала на своё законное место и начала работать в одном направлении – учёбе.

• Дед был в непонятии…

• Для большинства населения культура доходит туго, и поэтому культурой пользуются интеллигентные люди…

• Её прозвали именем известной певицы, у неё все помажки этой звезды...

• Есенин всегда признавал настоящую литературу, называя прочую непечатными словами…

• Если не мыть руки, то мало ли что сейчас летает в воздухе и на земле…

• Если человек с подросткового возраста не выберет свой тот, светлый путь жизни, то лукаво подмигивая, бездарность утащит его в «приятный полумрак»…

• Женщины и мужчины ходят почти голыми, половые органы только перевяжут слегка листиками. А обычаи: людоедство, пить кровь, есть насекомых и т.д.

• Звёзды недоконса поняли, кому…

• И эти моменты они вспоминали и вспоминают со слезами на лице…

• Искусство должно выполнять высокую, духоподъёмную роль.

• К брезгливым вещам относятся не только бытовые вещи, но и в наше время сигареты и алкоголь…

• К лошади была пристёгнута карета…

• Каждый человек должен дорожить своей честью какой бы она не была…

• Классика – это очень приятная штука…

• Культурные люди хотят быть на глазах других людей ещё культурнее, а это уже невыносимо…

• Людмила Михайловна, учительница, не только преподавала, но ещё и думала о личности ребёнка. Жертвуя собственным авторитетом, она играла с ним на деньги, чтобы помочь ему в еде…

• Мальчишки и девчонки не пытаются даже профильтровать информацию…

• Марья Болконская отказала Аркадию…

• Менделеев сказал пословицу: «Век живи – век учись». Этот человек был развит в физике, биологии, литературе…

• Моё поведение сочли предательством с целью извлечения выгоды…

• Может и есть люди в соседних странах небоящиеся окружающего мира, ноя знаю, что только у нас на родине самые мужественные люди…

• Мой жизненный пример: ЕГЭ – это не только содрать деньги со школьников, но и увеличивать в стране дворников.

• Моя любимая певец Верка Сердичка…

• Негативные информации идут о то всюду…

• «Никто не обнинет необъятного», - воскликнул ещё в далёком 19 в. великий высказыватель Козьма Прутков.

• Но всё же человечество борится с террорью и беспощадной борьбой, кризисом…

• Но есть и такие взрослые как аборигены из Африки…

• Но культура доходит не до всех – это беда нашего народа…

• Нравственность в человеке должна быть развита вместе с культурой и цивилизацией.

• Однако советские войска недали слабину и дали отпор некодяйским войскам.

• Одно из товарищей ранено…

• Он прожил вместе с лошадью двадцать лет…

• Он уже потерян, знания уже его не интересуют, ему лишь выпить, покурить, потусоваться – эти источники останутся для удовольствия от жизни.

• Она проработала всю свою работу.

• Оценка этого культурного последия…

• Очень много брезгливых среди высших слоёв населения нашей страны…

• Паустовский написал «Белый Бим черное ухо»…

• Подростковый возраст – это самый уловимый период в жизни…

• Позвольте задать резонансный вопрос…

• Пратакор (вместо Пифагор)

• Причин «дыр» в целостной системе образования несколько…

• Проблема поставленная автором в этом тексте Великая Отечественная война и те зрелищные годы Сталинградской битвы.

• Прочитав данный фрагмент, у меня всё больше и больше нарастает любовь к родине.

• Рассказ Чайковского «Человек в футляре»…

• Риск – это опасно и иногда и больно, там шансов пидесят на пидесят…

• Сейчас везде можно увидеть курячихся подростков…

• Сейчас нравственные мотивы, как и в 1968 году, наверное, существуют, но сильно разбавлены…

• Существуют такие передачи, где людей специально отправляют жить к аборигенам или в слаборазвитые страны…

• Так, например, в романе «Белые одежды» Дудинцева раскрывается образ положительного героя, вооруженного критериями распознавания добра и зла.

• Также автор упирается на то место, которое обладает высоким чувством…

• Там кто-то продолжал жить, не смотря на постоянные нападки фашистов…

• Трилогия Толстого «Война и мир»…

• Ф. Искандеру удалось ярко и эмоционально выразить свои мысли за счёт использования различных языковых средств, как «нравственный слух» и такого синтаксического средства, как «свинья о дерево»…

• Чтобы не оставаться одному в одиночку, в едине…

• Чтобы подростки не делали они всеравно наматывают на ус неприятности…

• Элен Безухова умерла от сифилиса…

• Это была настоящая понь…

• Я думаю, не надо ни чем, ни кем небрезгать надо жить в этом мире достойно и с целью…

• Я согласна с автором, да и кто тут не согласится, разьве что так называемый общественный паразит…
http://ashy-blondy.livejournal.com/60619.html

И ещё:

В 40 году по поручению Хрущева был убит Троцкий ледоколом в Мексике»;

«В СССР те, кто не отправлялся в тяжелые лагеря ГУЛАГа, отправлялись в менее тяжелые пионерские лагеря»

«Врагов советской власти называли дивидентами. Дивидентское движение росло и ширилось»;

«Восстание началось из-за того, что Константин отрекся от престола, так как был монахом и моногамен»;

«Жену декабриста можно было, во-первых, лишить звания, во-вторых, оскорбить, в третьих, изнасиловать»;

«Самая известная из жен декабристов – Анна Ахматова. Она оставила воспоминания в стихах о поездке в Сибирь на каторгу в гости к мужу»;

«Жена декабриста следовала за своим мужем в Сибирь, продолжая с ним супружескую связь»;

«При Иване Грозном впервые на Руси начались митинги протеста»

«При Иване происходило искоренение инакомыслия путем коррупции»

«Иван Грозный – первый царь в истории, которому надоел его народ»

«Иван Грозный убил многих влиятельных бизнесменов, мешавших ему управлять государством»

«Борис Ельцин был первым президентом СССР. Он развалил страну, все распродал, все похерЯл. За развал СССР ему вручили нобелевскую премию»;

«Борис Ельцин создал партию «Единая Россия», которая и по сей день является самой влиятельной политической силой в России»;

«Ельцин это первый политический деспот демократической России»

«Солженицын был главным писателем-передвижником»;

«Солженицына отправили в лагерь за рассказ «Один день Вани Денискина»;

«Солженицын это автор романов «Архипелаг ГУЛАГ» и «Поднятая целина». Оба его романа отражают дух времени лучше, чем его рассказы»;

«После высылки Солженицын продолжил свой лагерный путь в США»;

«В семнадцатом веке случился соляной бунт и медийный бунт во главе со Степаном Разиным»

«Петр I прорубил очко в Европу»

«Большой след оставил Александр Суворов в руководстве красноармейской армией в войне с французами под Бородино»;

«Закончилось все, как обычно в России, беззакониями власти и недостатком продовольствия»
http://simply-tatiana.livejournal.com/928653.html

Посмотрел пробный вариант экзамена по ЕГЭ. Для того, чтобы получить положительную оценку по математике, аттестат зрелости и право поступать в вуз, из 14 вопросов категории В надо правильно решить 5.
Вопросы меня потрясли. Вот некоторые из них (первые попавшиеся):

Летом килограмм клубники стоит 80 рублей. Маша купила 1 кг 750 гр клубники.
Сколько рублей сдачи она должна получить с 200 рублей?

http://ege.yandex.ru/media/math_I_2.png
Это - диаграмма среднемесячной температуры по месяцам. Сколько месяцев со среднемесячной температурой выше нуля?

http://ege.yandex.ru/media/math_I_3_new.png
Чему равна площадь треугольника?

Интернет-провайдер (компания, оказывающая услуги по подключению к сети Интернет) предлагает три тарифных плана.
Тарифный план      Абонентская плата      Плата за трафик
План "0"      Нет      2,5 руб. за 1 Мб
План "500"      550 руб. за 500 Мб трафика в месяц      2 руб. за 1 Мб сверх 500 Мб
План "800"      700 руб. за 800 Мб трафика в месяц      1,5 руб. за 1 Мб сверх 800 Мб

Пользователь предполагает, что его трафик составит 650 Мб в месяц, и исходя из этого выбирает наиболее дешевый тарифный план.
Сколько рублей заплатит пользователь за месяц, если его трафик действительно будет равен 650 Мб?

Найдите корень уравнения (квадратный корень из: ) (x−2)=6

http://ege.yandex.ru/media/math_I_8_5.png
Найдите значение производной функции f(x)в точке x0

Вот что хорошо в этих заданиях – это понтовые названия. Вот вопрос на знание основ теории вероятности:

Проводится жеребьёвка Лиги Чемпионов. На первом этапе жеребьёвки восемь команд, среди которых команда «Барселона», распределились случайным образом по восьми игровым группам – по одной команде в группу. Затем по этим же группам случайным образом распределяются еще восемь команд, среди которых команда «Зенит».
Найдите вероятность того, что команды «Барселона» и «Зенит» окажутся в одной игровой группе.

Мне трудно охарактеризовать эти вопросы единым (печатным. Прим. Самоцензора) слова. Некоторые из них ориентированы на третьеклассника-хорошиста, некоторые – на усердного олигофренчика, которого дотащили до 11 класса. И при этом – куча выпускников, которые не могут самостоятельно решить ЭТО и прибегают к списыванию.

Этот порнографический уровень вопросов демонстрирует катастрофическое падение уровня преподавания математики в современной России по сравнению с СССР. Если бы в СССР были такие школы, то ее жители бы до сих пор сохой пахали, так как плуг для них – это слишком сложно.

Насколько я помню вопросы прошлых лет, экзамены все время типа осовременивают, приближая их к прозе жизни, и при этом упрощают. Делают простые вопросы – школьники на них ориентируются и забивают на учебу. Под их уровень делают вопросы еще проще – те учатся еще хуже.

Отсюда: http://uborshizzza.livejournal.com/2539723.html
via dok_zlo

А вот еще.


Перлы ЕГЭ: биология-2013

Ну что, открываем традиционную летнюю рубрику про сдачу ЕГЭ по биологии. Несмотря на все утечки заполненных бланков и прочие вспомогательные материалы и технологии, выпускники продолжают впечатлять нас своими знаниями об окружающем мире.
Где они это всё берут - загадка, тем не менее, в части С они выдают следующее:

1. Глюкоза образуется из воды и углекислого газа
2. Фотосинтез - процесс образования питательных веществ из солнечного света
3. Вирусы - это бесклеточные живые существа
4. Вирусная ДНК несет в себе АТФ, а вирусная РНК - белки
5. Кванты света превращаются в глюкозу
6. Считывание генетической информации происходит в рибосомах
7. Процесс дыхания обеспечивается мышечным каркасом
8. Безусловные рефлексы развились в процессе революции
9. Органы движения у бактерий представлены жгутиками, ресничками и ложноножками
10. Эндопластический рекикулюм
11. Процесс глюкозила (видимо, гликолиза - uncle-doc)
12. Клетки запасают энергию по ночам
13. В процессе фотосинтеза происходит обмен энергией и веществами с окружающей средой
14. Белки бывают ферментами и протеинами
15. Простейшие углеводы
16. Мембрана отделяет клетку от неклетки
17. Неогликонез (а это, видимо, глюконеогенез - uncle-doc)

Интересная тенденция: по сравнению с прошлым стало больше работ, слово в слово, до запятой совпадающих с эталоном проверки. И эксперты с этим ничего сделать не могут, вынуждены ставить максимальные баллы, потому как вопросы явного списывания в их компетенцию не входят.

Отсюда: http://uncle-doc.livejournal.com/348202.html
via dok_zlo же

Ну, и злосчастный профессор Снейп, куда без него...

Немножко Снейпа
- Аната кентавра! Агата центавра! Монада кадавра! - профессор бессильно выронил палочку. Руку свела судорога. Заклинания были бессильны. На столе лежал бумеранг...


Но тут неприятная ситуация повстречалась перед ними.

Как можно пройти мимо лежащего человека? Среди лежащего может оказаться твой друг.

Понтий Пилат проявил жалость, милосердие и гуманность по отношению к смертельному приговору Иешуы.

Вспомним произведение Достоевского «Мастер и Маргарита». Мастер жалел и сострадал всему, что он причинил другим людям.

Люди стали настолько озабочены их финансовыми положениями, что не замечают даже, как проходит их личная жизнь.

Одумайтесь! Оцените людей трезвой головой!

Я и сам считаю, что не нужно поддаваться воздействию окружающих и быть личностью.

Наш автор молодец, выбрав эту трепетную тему.

Врачи дают клятву Демократу.

По всему тексту пробегает точка зрения автора.

После оказания помощи старушке она словесно отблагодарила добрым словом.

В человеке должно быть наличае небезразличая.

Высокие моральные принципы залаживаются с малых лет.

Знаменитая фраза Татьяны, ставшей уже афоризмой, «но я другому отдана».

В их руках – тонкие человеческие жизни.

Из-за этого мы и становимся жестокими, грубыми, психоватыми.

Поднятая проблема добра, писателем Лаптевым заставляет задуматься каждого.

В нашей стране у учителей зарплата небольшая, и они не могут выглядеть по моде. Но от этого их не убавляется.

Вспомним книгу П. Безухова «Повесть о настоящем человеке».

...пример из литературного произведения "Шанель". Герой произведения Евкакий, малозаметный для общества. Его огромным желанием было накопить денег на Шанель. Вскоре он умер в своей кровати, не осуществив свою мечту.

Каждый день все куда-то идут, бегут, не обращая внимания на тех, кто лежит, шатается.

Он служит хорошим плохим примером.

Гармония и идиллия – вот то, чего нам не хватает в жизни. Люди, склонные к чорствости, задумайтесь!

Маргарита имела неосторожность неоднозначно приветствовать женщину с платочком.

Ответ на этот вопрос мы можем найти в предоставленном нам фрагменте писателя Лаптева.

Кирилл имеет красный диплом, но профессионализм его таковым не является.

Вот какие у нас врачи – и нагрубят, и покалечат.

От своего бессилия и немощности он решил погоревать в парке.

Твои добро – оно вернётся бумерангом!

Вспоминается произведение Гайдая «Тимур и его команда».

Использован приём противопостановления.

Чтобы сделать читателя своим единомышленником, автор использует такое средство выразительности, как разговорная лексика: «Подцепили».

В прерогативу хорошего доктора вмещается не только профессионализм.

В одном из томов писателя Толстого рассказываются душераздирающие моменты, когда солдаты наши идут в бой с врагом и отхватывают пулю, и с болью в теле он знает, что его поддержат коллеги по команде.

Отсюда: http://midori-ko.livejournal.com/486089.html

Шедевры из сочинений (скопировано из Контакта):

«Он любил шинель, как женщину»: что пишут на ЕГЭ по литературе

Родной брат Евы Даласкиной – Николай Коколь – и другие забавные перлы из реальных сочинений

ЕГЭ по литературе сдан, и теперь работают не ученики, а эксперты, проверяя сочинения. И работенка эта, скажем мы вам, не из простых. Критерии во всех заданиях и сочинениях даны достаточно четкие, как и структуры сочинений, которые ожидают увидеть в экзаменационных работах. Но каждый год что-то идет не так. Сдающие, нервничая и волнуясь, могут выдать такие "перлы", что Ева Даласкина, завсегдатай Тотального диктанта, может гордиться своими последователями.

Итак, представляем вам подборку самых забавных формулировок из реальных сочинений ЕГЭ, любезно предоставленных нам одним из проверяющих экспертов.

Варианты имени несчастного Акакия Акакиевича, несомненно, вызывают улыбку:

✒ Аркадий Аркадьевич
✒ Ананий Ананиевич
✒ и даже Акакий Какиевич

Гоголю вообще прилично достается: он и имя меняет – теперь он Н.В. Коколь; и повесть он написал "Шанель"; и упоминается "либидо Чичикова"; а уж сколько вариаций на тему раскрытия образа, собственно, шинели, из которой, как говорил Достоевский, все мы и вышли:

✒ Акакию приходится прощаться со своей колготою.
✒ Он любил шинель, как женщину, и жил с ней так же. (В этом определенно что-то есть...)
✒ Пошил шинель из дохлой кошки. (Ну почти.)
✒ Петрович надел на Башмачкина шинель и сфотографировал его.
✒ Шинель – это ребенок Петровича (портного).

Еще один рекордсмен по упоминаниям – "Евгений Онегин" (Александр Сергеевич, простите!):

✒ Люди называли Татьяну "серой и невзрачной молью".
✒ В детстве Татьяна боялась кукол, сидела в углу и глядела на закаты.
✒ Из-за того что у неё самой никогда не было интимной связи, она романтизировала этого Евгения.
✒ Татьяна – романтическая дура, много читает и влюбляется в Онегина.
✒ Татьяна ходит по деревням с платком, рассказывает сказки крестьянам и поёт.
✒ Татьяна является АНТИБОТОМ всех девушек России.
✒ Онегин с товарищем Лениным приезжают в деревню.
✒ А там, в деревне, все то же: гулянки, игра на баяне и девушки.
✒ Онегин – душегуб и покоритель женских сердец.
✒ Ленский был неразборчив в связях.
✒ Пушкин называет Ленского "пламя", поэтому герой и выбирает в подруги ветреную Ольгу: она раздувает этот огонь!
✒ Основная проблема Ленского – недержание.

Эксперты уверяют, что "единственное произведение школьной программы, которое читают все (за редким исключением)" – это "Мастер и Маргарита" Булгакова. Вот результат:

✒ В темноте Мастеру мерещилось разное.
✒ Мастер пишет, излагая мысли своей головой.
✒ Маргарита помогает Воланду в организации и проведении бала.
✒ У девушки уже были отношения с мужчиной, но потом она встретила другого парня. (Здравствуй, Дом-2).
✒ Маргариту целовали убийцы, и через некоторое время у нее все распухло.
✒ Мастер оказался в биде. (Бедолага!).
✒ Воланд и его прислужники: Бегемот и Гобой.

"Обломов", конечно, тоже отдельная любовь:

✒ Жители Обломовки бегают и веселятся то на днях рождения, то на похоронах.
✒ Обломовщина – это облом в жизни героя. Причем полный.
✒ Обломов – просто как хрустальная рюмка – такой же прозрачный и тонкий, но надежный человек.
✒ Обломова не волновала учеба – ведь мать всегда выпишет справку.
✒ Обломов жил в атмосфере балования и благовония.
✒ Штольц поднял Обломова из небытия, но тот, как зомби, походил, походил да и опять упал на диван.
✒ Пухлые руки Обломова говорят о том, что он не занимается спортом.

Иногда случаются странные сближенья:

✒ "Котлован" Фета
✒ Беликов из произведения М.Е.Салтыкова-Щедрина "Смерть чиновника".
✒ Самый радостный момент в жизни Макара Девушкина – это его любовь к Грише Добросклонову.
✒ Прекрасное произведение написал Гринев – "Матренин двор".
✒ Со свиным рылом к Калашникову в ряд. (Это про Лопахина, если что.)

Если вы думаете, что в именах собственных досталось только Николаю Васильевичу, то вы сильно ошибаетесь:

✒ Салтыков-Сседрин
✒ Иешуа Ганоция
✒ И. Эдинбург
✒ Добчинский и Бубченский
✒ Бэлла Ахмадулла
✒ Понтий-Иудей-Пилат (это вершина рэперской мысли, #мысчитаем)
✒ Штольцев и Штокман (это всё друзья Обломова)
✒ Иван Достоевский и Илья Бунин
✒ Сквозняк-Двухоносский

Другим текстам тоже не дают спуску:

✒ Чацкий говорил ему умные вещи, но Фамус – сам с усами.
✒ В тексте Кострова есть сочетание высокого: даров природы и земного: прелюбодеяния.
✒ Господин из Сан-Франциско ехал на теплоходе в коробках под обычным махровым одеялом.
✒ Дочь Фамусова Софья, как ни странно, Павловна, тоже ненавидела Чацкого. (Действительно, с чего бы ей быть Павловной при отце Павле Афанасьевиче?)
✒ Пугачев узнал Гринева. Гринев тоже узнал Пугачева. Они обое узнали друг друга. (Нам кажется, в этом слышится какая-то безысходность...)
✒ Цезарь дает Шухову кусок колбасы и две печеньки.
✒ ...когда Раевская приехала в дородовое поместье.
✒ Лермонтов погибает на Кавказе, от пуле, на дуэле.
✒ Юшка был юродом.
✒ Матрена Тимофеевна не сдалась, не сломалась, не спилась. (Мы считаем, это достижение!)
✒ "Вошь я блохастая или право имею?" (Действительно, или право имеешь?)
✒ Соня читает Раскольникову Библию о похождениях Лазаря.
✒ Всё идет не так, и он убивает вместо одной старухи двух.
✒ Так как Семен не мог прокормить никого, он пал духом и ушел в запой.
✒ Душный и токсичный Кудряш.

Ну а анализ лирики часто выводит экзаменуемых на нечто патетическое:

✒ Эго Тютчева
✒ Россия дала ему главное: ПЕНСИЮ, женщину и реку. (В стихотворении В. Кострова "В керосиновой лампе".)
✒ "УЭХ ты, Родина моя!" (Вариация на тему "Гой ты, Русь моя родная". Ну, про три буквы человек помнил, уже хорошо.)
✒ В стихотворении Фета все дело в гармони.
✒ Сосна всверливается в мозг ЛГ с одной целью: показать, что королева здесь она. (В. Солоухин "Сосна").
✒ Как фееричен тот момент, когда строки сами льются из уст поэта! ✒ "Понеслось!" - радостно восклицает лирическая героиня. (Целый сюжет завертелся!)
✒ "Плат узорный" Блока символизирует резьбу на избушках.
✒ ЛГ "Родины" испытывает теплые чувства к веселым, пьяным мужичкам и их развлечениям.
✒ ЛГ испытывает теплые чувства к Родине, потому что он прибыл в родной край и скоро отправится из него.

В сообщении выше упоминалась Ева Даласкина - это мем из-за упоминания Е. Водолазкина, так вот я нашел "ее текст" (т.е. текст на основе ошибок и ослышек):

Ева Даласкина: «Моцарт и Савелий»
[Трагедия Пушкина «Моцарт и Сальери» занимает всего десять страниц.] Трагедия Пушкина, Моцарта и Савелия занимает всего десять странниц.[О чем она? О зависти или о том, что «гений и злодейство – две вещи несовместные»?] О чем она? О зависти? Или о том, что гений излодейства – две вещи несовместные? [Есть ли оправдание Сальери, который, по версии Пушкина, отравил Моцарта?] Есть ли оправдание Савелию, который поверсием Пушкина отравил Моцарта?

[История предумышленного убийства рассказывается самим преступником: и Моцарта, и все происходящее мы видим глазами Сальери.] История предумышленного убийства рассказывается самим переступником: и Моцарта, и все, происходящее, мы видим глазами Савельева. [Пьеса начинается с его монолога: «Все говорят: нет правды на земле. Но правды нет – и выше».] Пьеса начинается с демонолога: «Все говорят: нет правды на земле». Но, правда, нет – и вышел. [Это похоже на речь обвиняемого. Оказывается, убийство задумано давно, готово и орудие – «последний дар моей Изоры».] Это похоже на речь обвиняемого. Оказывается, убийство задумано давно, готово и орудие – «последний дар моей и Зорро». [Но кто такая Изора? Где целых восемнадцать лет Сальери хранил яд – в пузырьке?] Но кто такая Издора? Где целых восемнадцать лет Савельев хранил яд в пузырьке? [Поэт Арсений Тарковский считал, что яд был в перстне: «Ты безумна, Изора, безумна и зла. Ты кому подарила свой перстень с отравой?»] Поэт А. Р. Сенийтарковский считал, что яд был в перстне: «Ты безумна и Зорра, безумна Изла. Ты кому подарила свой перстень Сотравы?» [Что за Черный человек приходил к Моцарту заказать «Реквием» и почему в трактире Моцарту кажется, что он (или она?) где-то рядом?] Что Зачёрный человек приходил к Моцарту заказать рефери и почему в трактире Моцарту кажется, что он (или она?) где-то рядом? [Тарковский полагал, что это Изора «за дверью трактирной тихонько ждала...»] Тарковский полагал, что это Изора «за дверью трактирной тихонько жрала...» [Не было ли сговора между ней и Сальери?] Не было ли сговора между нет и Сальери?

Перед нами «теоретическое преступление», то есть совершенное ради идеи.] Перед нами теоретическое представление, то есть совершенное радиидеей. [«Нет, никогда я зависти не знал», – говорит Сальери.] «Нет, никогда я завязи не знал», – говорит Савелий. [Настоящий завистник не признает гениальности соперника, а Сальери не сомневается в величии Моцарта, но верит, что его смерть принесет человечеству благо.] Настоящий завистник не признает гениальность и соперника, а Савелий не сомневается в величии Моцарта, но верит, что его смерть принесет человечеству благо.

[На этот же путь встанет и Родион Раскольников. Сальери убивает гения, Раскольников – никому не нужную старуху-процентщицу, но в обоих случаях это злодейство.] На этот же путь встанет Иррадион раскольников. Савельев убивает гения, раскольники – никому не нужную старуху-процентщицу, но во боих случаях это злодейство. [Однако рядом с Раскольниковым окажется не Изора с ее черными очами и черной душой, а Соня Мармеладова, которая сердцем объяснит, почему он несчастный убийца, а не герой.] Однако рядом с Раскольниковым окажется не Издора с ее черными очами и черной душой, а Соня Мармелода, которая сердцем объяснит, почему он не счастный убийца, а герой.

[Софья Перовская, участница теракта против Александра Второго, тоже была Соней и, кстати, единственной женщиной среди казненных заговорщиков. И она, возможно, могла бы их остановить. Всего-то и надо – простое сердце.] Софья Перовская, участница теракта против Александра Второго, тоже была Соней и, кстати, единственной женщиной среди казненных заговорщиков. И она, возможно, могла бы их остановить. Всего-то и надо – простой и сердце.

Текст найден здесь: https://totaldict.ru/news/news/el-eva-dalaskina-snova-v-dele-ili-neveroyatnaya-avtoressa-raduet-novymi-opusami/

Еще школьные ошибки (скопировано из Контакта, изначальный источник -- сайт "Мел").

Библионовости

26 смешных ошибок школьников, или Кто такие «польские интроверты»

Екатерина Иосифова

Учителя, проверяя тетради, постоянно сталкиваются со смешными ошибками. То ребенок неправильно расслышит название, то перепутает одно понятие с другим. Мы попросили наших читателей — педагогов и родителей — поделиться самыми забавными из них.

История

Ученик написал: «Во время Смуты Россия страдала от нашествия польских и шведских интровертов». В оригинале, конечно, были «интервенты» (а вот "польские интроверты" мне попадались в каком-то весьма серьезном СМИ года два назад -- LdE).

«Великое переселение народов — это переселение народов с одного места жительства на другое», — написала ученица. И ведь логично.

«Василий Шуйский восстал под предводительством Ивана
Болотникова», — написал ученик 7-го класса про Смутное время, имея в виду восстание крестьян против Шуйского.

Помню, ученик написал, что Ленин и большевики хотели «свергнуть педсовет и Временное правительство». Совет, конечно, был, но Петроградский, а не педагогический.

«Русско-шведскую войну завершил Столбецкий мир, где шведам отошли земли от Финляндского залива до столба», — написал ребенок, имея в виду Столбовский мир, который подписывался в деревне Столбово.

Русский язык и литература

Как-то один из учеников читал стихотворение А. С. Пушкина «Унылая пора! Очей очарованье!». Только вместо «в багрец и золото одетых лесов» у него почему-то были «в багрец и зло одетые леса».

Отрывок из сочинения ученика 5-го класса: «Жилин и Костылин отстали от туристической группы на Кавказе, поэтому попали в плен». Если кто не помнит, это о героях рассказа Льва Толстого «Кавказский пленник» — офицерах гарнизона, а не туристах.

Описание кошки из изложения по рассказу Куприна «Ю-ю»: «Хвост — как ершовый светильник» вместо «как ламповый ерш».

Стандартный диктант во втором классе, фразу «веселые клесты», естественно, половина детей пишет «веселые глисты».

«Местоимения — это имена прилагательные для имен существительных», — написал ученик.

В начальной школе как-то писали словарный диктант. Слово «воробей» ученица написала как «вора бей».

«Задала прочесть «Старуху Изергиль» Горького. Записали дети по-разному: у кого-то была «старуха из Ергиль», у кого-то — «из Зерьги», у третьего — «из Эргилия»; у одних — «Извергиль», у других — «Изергильда»».

«Проблема повести «Нос» — неравноправие между носом и чиновником», — написал ученик.

Недавно писали с семиклассниками сочинение о ненормативной лексике. Представляю вашему вниманию лучшие цитаты: «Мат — это неконтролируемая часть слов», «Этот обрывок написал Дж. Свифт», «Взрослый человек никогда не сругнется», «Мат может быть уместен в событиях жизни человека, которые невозможно выразить без мата».

«Русский язык очень красивый, если находится в опытных руках».

Сочинение по «Обломову», ученица пишет: «В браке со Штольцем Ольга не смогла стать счастливой, потому что чувствует себя ограниченной браком со Штольцем».

«Жители города сами стоят на похоронах Беликова «в калошах и с зонтами, то есть в привычном одеянии покойника», — написал ученик, размышляя над «Человеком в футляре» А. П. Чехова.

Биология

Паразитические круглые черви («острицы») в версии одного школьника стали «австрийцами».

Вы знали, что к осени «растения откладывают яйца»? Вот и я не знал, пока мне об этом не рассказал ученик.

На вопрос, что такое парниковый эффект, ученица ответила, что «это что-то ужасное».

Семиклассник как-то написал, что «инстинкт — это ответная реакция на размножение».

Я проводила раньше Летние биологические школы, где ребята вели полевые дневники. Помню, кто-то обозвал зимородка «отморозком», а чернотелку — «черной телкой». Еще было забавно, когда дети мне принесли обломок плода, спросили, что это. Я поднесла к уху, потрясла, говорю: «Тарахтит! Значит, бобовый». Они так и записали: «Род — Тарахтит, вид — тарахтит бобовый».

Английский язык

Когда я работала в британской школе, мальчик некорректно себя повел по отношению к одноклассникам, и ему вручили лист, чтобы он написал аффирмацию «I respect myself and my peers» («Я уважаю себя и своих сверстников»). Он добросовестно выполнил задачу, написал целый лист «I respect myself and my pears» («Я уважаю себя и свои груши»). Повесили в учительской на память.

Как-то ученику попалось выражение «Easy come, easy go», это пословица, которую можно перевести «Что без труда наживается, легко проживается». Ученик, подумав, перевел так: «Бог дал, Бог взял».
В задании про домашние обязанности, где нужно было соединить две части фразы, ученик предложил сочетания «tidy the cat» и «feed the car»: «почистить кошку и покормить машину».

Музыка, изо

Когда сын учился в четвертом классе, им дали задание описать картину Васнецова «Ковер-самолет». Он написал: «Парень в расписном пальто».

Во втором классе сын каждую неделю сдавал наизусть биографии композиторов. Где-то через месяц спрашиваю его: «Кто такой Чайковский?» Сын говорит: «Мужик какой-то. То ли сказки сочинял, то ли стихи».

А во временя моего детства в Томске как-то "Старуху Изергиль" назвали "старухой из Юрги" (Юрга - город недалеко от Томска).

Пусть не с ЕГЭ, но суть такая же (из "Контакта").

Книги, которые спрашивали читатели в библиотеках:

"Всадник без головы Пушкин"

«…Дайте мне Горького, „Старуху из… из…“, в общем, откуда-то»

«Будьте добры, нам нужны стихи Пастернака в переводах Маршака…»

«Мне нужна биография кабачков и баклажанов»

«Дайте хореографию Гоголя…»

«Паустовский… Рассказ „Старый топор“ или „товар“?» (на самом деле — «Старый повар»)

«Какие-то разговоры на крылечке…» (Н.А.Некрасов. «Размышления у парадного подъезда)

„Мокрая… или Мочёная курица“ есть?» (А.Погорельский. «Чёрная курица»)

В читальном зале: «Мне бы какую-нибудь книжку про круглых рыцарей за столом…» ( про рыцарей Круглого Стола)

В справочном бюро: «Мне надо доклад сделать по географии на тему: «Вулканизм и метеоризм»

«Хочу почитать книжку «Жёлтый туман волков»» («Жёлтый туман» А.М.Волкова)

«Дайте мне роман Достоевского «Братья Карамзины»!»

«Этот… Катаев… «Хибарка на пустыре», кажется…» («Хуторок в степи»)

«Где тут автор знаменитых детективов Шелковый Холст?»

И. Тургенев. «После бани» (имелся в виду рассказ Л. Н. Толстого «После бала»)

Сервантес. «Тонкий Кот»

Тореадор Драйзер

Белкин. «Повести покойного»

Фон Визин. «Водоросль»

«Малыш и Карл Маркс, который живет на крыше»

«Порочное яблоко» («Сорочинская ярмарка» Н.В.Гоголя)

Гофмам. «Кружка Цахеса»

Ф. М. Достоевский. «Мальчик у Христа за пазухой» («Мальчик у Христа на ёлке»)

Р.Брэдбери. «Что-то страшное бредёт»